2018春七年级英语下册 Module 8 Story time Unit 2 Goldilocks hurried out of the house导学案（新版）外研版.docVIP

Module 8 Story time Unit 2 Goldilocks hurried out of the house. 一、学习目标： 词汇either, piece, asleep, return, cry, point, shout, jump, without; 短语：in pieces, at first, point at, be asleep; 句型: There’s the bad girl! (倒装句) 语法：一般过去时（2） 能读懂文章，按时间顺序判断故事的发展。 能找出含有动词过去式的句子。 一般过去式的否定在动词前加“didn’t”。 能用“first, then, next, finally”讲述故事。 了解倒装句 二、学习重点：1、语法：一般过去时（2） 2、动词过去分词的变化 学习难点：一般过去时（2） 三、学法指导：同伴练习讲故事，熟记动词过去式变化 四、学习步骤 【课前预习】 一．利用单词表，并按照词性归类，写出本单元新词（仿照示例）。 动词：1 return?[r?t??n] 返回,归还 2 _____________ ____________ _________ 3._____________ ____________ _________ 4._____________ ____________ _________ 5. _____________ ____________ _________ 名词：1 piece?[pi?s] 部件，碎片 2 _____________ ____________ _________ 副词/介词/形容词: 1. _____________ ____________ _________ 2. _____________ ____________ _________ 3. _____________ ____________ _________ 二．P50 Activity 2预习课文，写出下列动词的过去式（在文中找到并划出） want_________ try_________ walk_________ look___________ cry ________ notice _________point_________ shout___________ open _______jump __________hurry__________ go___________ 三．P50 , Activity2,到文中划出以下短语，并结合上下文意思写出中，英文。 1. 想坐下来 2. 成为碎片 3. 走进卧室 4. 睡着的 5. 指着 6. 从、、、跳起来 急忙,冲出房子 8. 没有拿她的篮子 9.在森林里散步 四.P50 , Activity 2,翻译句子。（在文中找到并划出） 1.金凤花想坐下来因为她累了。 2.The three bears were around her, so Goldilocks jumped out of bed and hurried out of the house without her basket. 课堂学习研讨 I. 阅读理解： 1. 读前准备：recall 回忆上一单元Goldilocks的故事情节； Activity 1 设想后面的故事情节；看图猜想图片顺序； 2. 读中任务： 听第一遍录音，了解文章大意，完成Activity 2，activity 3； 听第二遍录音，scanning: 寻读，完成activity 4； 3. 读后巩固：Retell: 复述故事情节；熟悉语言点；词汇运用 (activity 5) II. 语言运用能力策略培养：写作 看例子，完成练习：activity 6; 学会用 “Firs