2018春八年级英语下册Unit1What’sthematter第4课时SectionB1a_1d导学案新版人教新目标版.docVIP

Unit 1 What’s the matter 第四课时　Section B(1a～1d) 【学习目标】 1．教会学生运用情态动词should来提出关心他人身体健康和处理紧急事故的建议。 2．通过听力训练，提高学生的综合听说能力。 3．继续用所学的功能语言，与学生交流描述事故及处理事故的互帮意识。 【学习重点】 掌握情态动词should/shouldnt的用法及如何给人提出好的建议。 【学习难点】 听力训练，提高学生的综合听说能力。 师生自由交流引入话题。 T：Did you have any accidents in your life？What should you do with them？Now，Lets look at the three pictures in 1a. S1：I fell down when I walked to school. S2：I cut my finger when I was sharping a pencil. 【组内小展示】 先由各小组组长带领组内成员认读单词和词组，再在整个小组内进行齐读后对词汇的用法进行归纳，并标记出发音和理解困难的单词，可及时向老师求助。最后，板书展示内容。 【班级大展示】 1．I can read.(我会读)①带读——齐读，注意bandage，hit，nosebleed的发音；②通过游戏形式，如单词游戏来巩固单词的学习。 2．I can write.(我会写)①以answer quickly(抢答)的方式对词组进行中英互译；②带读——齐读；③通过练习总结should的用法。 3．I can practice.(我会练)①结合所学的祈使句，讲解其用法；②抽测：翻译【小试牛刀】中的句子，再讲解。情景导入　 1．(T)Question：When you fall down，what should you do? (S)Answer：________________________________________________________________________ 2．(T)Question：When you cut yourselves，what should you do? (S)Answer：________________________________________________________________________ 自学互研　 Task 1　Lets read the new words and phrases. 1．I can read.(我会读) bandage，knee，nosebleed，hurt，hit，sick，What happened? 2．I can write.(我会写) (1)fall down 摔倒 (2)lie down 躺下 (3)Put a bandage on it.在它上面缠上绷带。 (4)Run it under water.让它在水下冲。 (5)Go to the hospital.去医院。 (6)Get an X-ray.拍X光。 (7)Rest for a few days.休息几天。 (8)Clean your face.把你的脸洗干净。 (9)Put your head back.仰起头。 (10)Put on a clean T-shirt.穿上一件干净的T恤衫。 3．I can practice.(我会练) Put a bandage on it.在它上面缠上绷带。 Run it under water.让它在水下冲。 Put some medicine on it.在它上面敷一些药。 Put your head back.仰起头。 这些句子都是祈使句，在本课时中表示建议。其结构为： 动词原形 ＋其他。 把你的脸洗干净。(汉译英) Clean__your__face. Task 2　Lets listen to the tape and finish 1b，1c. 1．听第一遍录音，完成教材1b的任务，核对答案。 2．听第二遍录音，完成教材1c的任务，核对答案。 3．听第三遍录音，并打开听力材料，全班逐句进行跟读。 Task 3 【组内小展示】 小组内先讨论并核对Task 3的相关答案，再在组内讨论设置情境表演对话，请利用所学的短语谈论身体状况及提出建议。最后，在黑板上板书展示内容。 【班级大展示】 1．I can practice.(我会练)①以抽签的形式，抽选同学翻译Task 3中的对话；②带读——齐读。 2．I can make conversations.(我会编对话)①根据任务设置情境编写并表演对话；②根据对话内容，对同学进行随机提问。 3．I