安徽省合肥市长丰县七年级生物下册4.3.2发生在肺内的气体交换教案1新版新人教版.docVIP

《发生在肺内的气体交换》教案 ●教学目标 知识目标 1、说出气体交换的原理。 2、通过测量胸围差，概述肺与外界的气体交换过程。 3、通过资料分析等概述肺泡与血液的气体交换过程。 能力目标 1、通过测量胸围差，培养学生动手能力、与人合作能力、科学探究能力和归纳总结能力。 2、能动手操作本节课实验，并对现象进行分析，得出结论。 情感目标 通过了解自己的胸围差，使学生能对自己的肺部呼吸功能有初步的了解，从而认识到体育锻炼对呼吸系统的好处。 ●教学重点 　 1、肺与外界的气体交换。 　 2、肺泡与血液的气体交换。 　 3、通过测定胸围差，培养学生的动手实验能力、互助合作精神。 　 4、通过对资料的分析和观察演示实验，培养学生归纳概括、观察、总结能力。 ●教学难点 　 1、正确掌握测量胸围差的方法。 　 2、通过模拟实验，找出胸廓容积的变化与呼吸的关系。 　 3、分析设计对照实验的目的。 ●教学方法 　 实验法、综合法、讲解法。 ●课时安排　2课时 ?●课前准备 　　软尺、多媒体、模拟实验模型。 ??●教学过程 ［导入新课］ 　　教师：（提出问题，明确学习目的）外界的空气经过呼吸道的处理后是如何进入肺部的？在肺中发生怎样的变化？气体又是如何达到全身各处的？ 　　学生：（猜测并假设） 　　（1）当肺变大时外界空气就进去了；当肺变小时，肺内气体就排出。 　　（2）当气体到达肺后，