小学数学三年级上册 《分数的步认识》.docVIP

新人教版小学数学三年级上册《分数的初步认识》精品教案 ? 教学内容:认识几分之一 课本Ｐ92的例１、例２及Ｐ93的“做一做”、Ｐ96的第1、2题。 教学目标： 1、从现实生活中认识几分之一，知道几分之一的读法、写法及各部分的意义。 2、通过折一折、涂一涂等活动，让学生充分认识理解分数，提高学生动手操作能力。 3、体会分数的产生来源于实际生活的需要，培养学生对数学的兴趣。 重点难点：理解分数的意义 教具准备：7个磁性圆片、2个半圆，圆片的 (4个) 学具准备：长方形、正方形纸各2张，彩笔 教学过程： 一、创设情景、引人新课 同学们都知道，每年的中秋节我们都要全家团聚在一起吃月饼，现在请同学们用已学的知识来解决生活中的问题。 出示小黑板： 把4个月饼平均分给2个小朋友，每人几个？ 把2个月饼平均分给2个小朋友，每人几个？ 把1个月饼平均分给2个小朋友，每人几个？ 学生边口答，教师边用圆片演示，学生会很快地答出1、2两题，但对于第3题，学生会说每人一半。 教师提问：以上几题都是怎么分的？（强调：平均分） 教师讲解：把4个月饼平均分给2个小朋友，每人2个，可以用数字2表示 把2个月饼平均分给2个小朋友，每人1个，可以用数字1表示 把1个月饼平均分给2个小朋友，每人不足1个，只能得到这个月饼的一半，当每人不能得到1个时，就用一个新的数----分数来表示.教师板书并揭示课题----分数的初步认