口语交际。习作一.docVIP

口语交际 习作一 学习目标 知识与能力　　　1．通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。　　　2．学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。　　　3．根据交流的情况，选择一项进行习作。　　　4．通过交流与讨论，发现作文的不足之处并认真修改自己的作文。 过程与方法 1．通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。　　　2．学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。　　　3．根据交流的情况，选择一项进行习作。　　　4．通过交流与讨论，发现作文的不足之处并认真修改自己的作文。 情感、态度和价值观 1．通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。　　　2．学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。　　　3．根据交流的情况，选择一项进行习作。　　　4．通过交流与讨论，发现作文的不足之处并认真修改自己的作文。 教学准备：相关的资料 课时安排：四课时 第一课时 口语交际 教学目标： 1．通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。2．学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。 教学重难点： 1．通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。2．学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。 教学过程： （一）、揭题导入 这一组，我们学习了《山中访友》《山雨》《草虫的村落》和《索溪峪的野》四篇课文，课文