青岛版小科学五年级下册《心脏和血管》课堂实录.docVIP

心脏和血管 一、导入 师：同学们，前几天，老师生病了，就到中医院去看中医，你们有没有看过中医？ 师：那，你们知道中医是怎样给病人看病的吗？ 生交流：把脉 师：说的很对，中医就是靠把脉（切脉）来给病人查找病因。那你知道中医是怎样把脉的吗？ （生交流） 师：中医在给老师看病的时候，老师仔细观察了，他们是这样做的，大家一起来做一做。伸出左臂平放在桌上，左手微微攥拳，右手中间三个手指并拢，用指肚压在左手手腕横纹外侧。（师示范）仔细感觉，体会体会，你摸到了什么呢？生：一跳一跳的 师：你摸到的“一跳一跳”的是由谁引起的？（脉搏，为什么会有脉搏，是由谁引起的） 生：心脏跳动 师：这“一跳一跳的”，在医学上叫做脉搏，中医通过感觉脉搏来判断病人的病情。是不是真的由于心脏的跳动引起脉博的呢，我们来验证一下吧。 二、认识心脏 1．师：首先让我们来认识一下心脏吧！（板书：心脏）你知道它在我们身体的什么位置？ 生：心脏在胸腔里。生：心脏在胸腔的左面。师：（课件：心脏的位置 ）心脏位于胸腔左侧，具体的说在胸腔中部左下方，在两肺之间。对照大屏幕，找到心脏的位置，指给你的同位看一看。师：怎么判断你找的位置就是心脏的位置？生：我的手放在胸腔中部的左下方。生：我还感觉到了心脏的跳动。 师：你想不想听一听自己的心跳声？ （发听诊器，各小组听心脏的跳动） 师：你听到了什么声音？生交流 2．形状和大小师：我们