高考生物（全国通用）总复习教师用书配套课件：实验答题模板系列 5评价实验方案类.pptVIP

【审题】抓准信息，快速判断 关键信息 推断结论 信息1 实验方案的评价解题分析见【模板套用】 信息2 影响光合作用的内在因素有色素和酶；表中叶绿素的含量变化不明显 影响光合作用的内在因素为酶的含量与活性 信息3 10：00～11：00进行CO2吸收量测定 光合作用强度大于有氧呼吸强度→实测CO2吸收量=实际CO2消耗量-呼吸作用CO2释放量 信息4 光合作用吸收CO2，释放O2 光合作用强度可通过测定CO2吸收量，也可以通过测定O2释放量计算 【答案】警示误区，规范答案 (1)①没有对照组，应另设不施保水剂和氮肥的一组作为对照 错答：答不出来。 错因：对对照组的设置意义不理解，将A、B、C三组看成相互 对照，忽视了自然生长的空白对照。 ②取材方法不科学，选取的叶片还应取自植株的相同部位 错答：取材方法不科学，选取的叶片还应注意叶片大小应相同。 错因：对影响叶片光合作用的因素理解不全面。 (2)提高了光合作用有关酶的含量与活性 (3)小于　实验测得的CO2吸收量是光合作用过程中CO2实际消耗量与呼吸作用CO2释放量之差　O2 第一章　§1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 北师大版 · 数学 · 必修1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 ·人教版 · 生物 · 必修2 第四章　章末归纳整合 实验答题模板系列 5.评价实验方案类 【答题模板】 1.题型特点：此类题目