小学语文四年级册21《乡下人家》.docVIP

新人教版小学语文四年级下册21《乡下人家》精品教案 　　一、课前交流： 　　1、上课之前我们先聊聊吧，今天，老师第一次来到你们青云，发现你们的家乡真美，谁来告诉老师，你们这儿有哪些美丽的风景？（生畅谈），老师也非常喜欢乡下的风景，今天老师给你们带来了一些反映农村风光的图片，请大家欣赏欣赏。现在可以上课了吗？ 　　二、导入新课： 　　1、刚才我们谈了咱们家乡美丽的风景又欣赏了一些优美的图片，你有什么感受？作家陈醉云把咱们这充满诗情画意的农村风光写成了一篇文章，《乡下人家》板书课题。 　　齐读课题 　　2、今天，我们就跟随着他，带着听课的老师到咱们的家乡去旅行，可以吗？那好，现在就出发吧！ 　　三、预习探究： 　　请同学们打开课本100页，用自己喜欢的方式自由朗读课文，注意读准字音，读通句子. 　　四、汇报交流： 　　1、教师检查生字词的掌握情况。 　　课件展示生词。 　　我们先来扫除旅行中的障碍吧。 　　（2）谁先起来读？指2--3名同学起来读。学生朗读时教师顺便指导“冠”的读音，读到“捣衣”时，问：你知道它是什么意思？（其实过去的衣服布料很硬，人们为了让他柔软些，洗衣服时在河边边洗边捶，这就是捣衣） 　　（3）这其中的“率”特别难写，谁来说说怎么写？他写的对吗？（不对）请大家伸出手来和教师一起写，你们在练习本上再写两三个练习一下吧！ 　　2、老师发现刚才你们游览的时候入情入境，细心