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- 2018-07-24 发布于江苏
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了解作者简介.熟记课文的字词.反复朗读课文,分析人物形象6
了解作者简介. 熟记课文的字词. 反复朗读课文,分析人物形象. 作者简介: 注意下列字的读音。 行侠仗义(xiá) 精神抖擞(sǒu) 纹丝不动(wén) 黯淡(àn) 解释下列词语。 行侠仗义:讲义气,肯舍己助人。 纹丝不动:一点儿也不动。 黯淡:心里不舒服,情绪低落的样子。 提心吊胆:形容十分担心或害怕。 傲然:坚强不屈的样子。 藤叶的外形像一个什么字呢? 联想的火花 依据课文的内容,由这个“众”字我们可以联想到什么? 三个人:乔安西、贝尔曼、休易 为什么最后一片藤叶能救琼西? 最后一片叶子关系到乔安西的生死,它是希望和爱的象征。只要叶子不落,她就有所期待;而它更是爱的写照,没有贝尔门在凄风冷雨之夜绘藤叶,没有休易的悉心的照料,也不可能有乔安西的康复。 这片叶子原来是画上去的, 这确实出乎意料,但为什么 又是在情理之中呢? 请从文中找出伏笔: * * 欧·亨利(1862~1910),美国小说家。生于医生家庭。做过会计、出纳员、办事员等。比较熟悉小市民的生活。故所写300多篇短篇小说,多以此类人物为主人公。其中《麦琪的礼物》、《警察和赞美诗》均带着含泪的微笑,以寓含辛酸的幽默,描绘小人物的悲惨命运,暴露美国资本主义社会的某些真实现象。其作品构思巧妙,尤以出人意料的结局著称。 欧·亨利 美国杰出的小说家, 被誉为“美国生活幽默的百科全书”。 代表作:《
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