小学语文六年级上册《最后一战象》教学实录.docVIP

师:上课,同学们好!生:老师好!师:同学们,你们看到过大象打仗的场面吗?好,我们一起读读这段话.( 西双版纳曾经有过威风凛（lǐn）凛的象兵。所谓象兵，就是骑着大象作战的士兵。士兵骑象杀敌，战象用长鼻劈敌，用象蹄踩敌，一大群战象，排水倒海般地扑向敌人，势不可当。)师:这些战象给你留下怎样的印象?生1 :这些战象给我留下的印象非常勇猛 . 生2:这头战象给我留下的印象是八面威风的.师:就是这些英勇的战象,在一次打击日寇保卫家园的战斗中,不全部中弹,人们在埋葬它们的尸体的时候,复活了一头战象它叫嘎羧,它就是(齐读课题)最后一头战象。师:这节课就走近它的故事,请同学们打开书,121,请同学们快速的默读读课文, 边读边思考，嘎羧临死之前做了哪些事？有好多同学读完了,这课中有几个地方要注意,谁给大家读一读? 生读: 日寇 斑斑血迹 摩挲??扑喇喇 浴血搏杀……师：这个日寇的寇字不但难读，也不好写，看教师写一遍遍上面是……学生跟写，在书上写一遍，看谁写的又快又好。师：好多同学字非常漂亮。我们回到刚才 的问题：嘎羧临死之前做了哪些事？想好一件事说生：嘎羧临死之前 披挂象鞍回到了自己战斗的地方 （板书）重回战场师:能不能用更简洁的语言说 披挂象鞍.之后呢?生：之后它回到了埋葬自己战友的地方,葬在和自己浴血奋战的战友、返回战场 师:用更简洁的语言说??重回战场(板