2019届高考生物一轮复习第8单元生命活动的调节第26讲免疫调节学案苏教版.docVIP

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  • 2018-07-23 发布于河北
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2019届高考生物一轮复习第8单元生命活动的调节第26讲免疫调节学案苏教版.doc

2019届高考生物一轮复习第8单元生命活动的调节第26讲免疫调节学案苏教版

第26讲 免疫调节 考试说明 1.人体免疫系统在维持稳态中的作用()。 2.艾滋病的流行和预防()。 ??考点一 免疫系统的组成和功能?? 1.免疫系统的组成 图8-26-1 2.免疫的类型及功能 (1)防卫 功能 (2)监控和清除功能 通过免疫系统,机体能够识别“自己”,排除“非己”,并及时清除体内    、    、    的细胞,以维持内环境的稳态。? 理性思维 [归纳与概括] 免疫活性物质都是由免疫细胞产生的吗?都在特异性免疫中发挥作用吗? ? ? ? 科学探究 免疫缺陷动物可以用来进行动物器官移植,是免疫、肿瘤等方面研究的良好实验模型动物,被誉为“活的试管”。现在某实验室需要几乎没有免疫排斥反应的小鼠。你认为应该对实验小鼠如何处理?为什么? ? ? ? 1.特异性免疫和非特异性免疫的区别与联系 项目 非特异性免疫 特异性免疫 区别 来源  遗传而来,人人都有的先天性免疫  出生后与病原体斗争过程中形成的后天性免疫,并非人人都有 对象  对所有病原体起作用  对某一特定的病原体(或异物)起作用 特点  无特异性、作用弱、时间短  有特异性、作用强、时间长 基础  第一道防线(皮肤、黏膜),第二道防线(体液中的杀菌物质和吞噬细胞)  第三道防线(发挥作用的主要是淋巴细胞) 联系  起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,两者共同担负着机

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