山西忻州市高中语文1沁园春长沙预习案（新人教版本）.docVIP

1．沁园春·长沙 教学目标 一．知识与技能 1．结合初中所学，了解巩固词的有关知识。 2．把握本词中所描述的意象及作者所抒发的情感，背诵全词。 3．掌握抓住意象，展开联想、想象鉴赏诗词的方法。 二．过程与方法 1．反复诵读。 2．教师铺垫一些关于意象的诗歌常识(可举初中所学为例)，并介绍课标及考纲的相关要求，让学生明确方向。 3．师生探讨。 三．情感、态度与价值观 1．感受革命豪情。 2．结合考纲中鉴赏诗歌形象的内容明确抓意象特点的重要性。 第一课时 教学目标 一．了解巩固词的有关知识。 二．了解背景。反复诵读，整体把握词意，感受革命豪情。 三．背诵全词。 预习任务 一．了解写作背景 这首词作于1925年。当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，毛泽东直接领导了湖南的农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留期间，重游橘子洲，写下了这首词。 二．结合初中所学及工具书，了解、巩固词的相关知识，能说出词的特点、分类、流派。 三．反复诵读，概括情感。背诵全词。 自主检测 1．注音： 百舸（ ） 峥嵘（ 　　 ）挥斥方遒（ ） 浪遏（ ） 2．默写空缺的诗句： （1）看万山红遍，　　　　　　；　　　　　　，　　　　　　 。 ， ，