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B.他发表的那篇文章，批评的人很多。 （动词施动方向不确定） C.他看见我都要哭了。 （动词支配范围不确定） D.警察对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。 （介词管辖范围不确定） （4）多音、多义致误 6、不合逻辑 （1）概念不清 这里有香蕉、苹果、梨和水果。 （2）自相矛盾 他是许多死难者中幸免的一个。 （3）否定失当（偶数重否定＝肯定，奇数重否定＝否定，反问算一重否定） 03年第5题C项：为了防止不再发生此类事故，单位领导制定了措施。 （4）一面对两面或两面对一面 抓不抓青年理想教育问题，是祖国建设事业成功的关键。 （5）强加因果 “耶路撒冷”是和平之城的意思，却又是遭劫难最多的城市，可是长期的冲突并没有使其丧失迷人的魅力，从而使旅游者望而却步。 （6）以偏概全 张海迪是在逆境中成长起来的，可见，只有逆境才能出人才。 （7）主客颠倒 爱迪生这个名字，对我们青年学生是不陌生的。 标 点 1、考查内容：常用12种标点符号 2、历年考查情况：除03年未考，其余每年均考。 3、应对方法： 此题的语言材料多来自现实生活，所以在了解常用标点的用法的基础上，关注生活，用心体会句子之间的关系，排除比较得出正确答案。 标 点 1、问号 2、感叹号 3、顿号 （5）并列词语较长、停顿较大的，不用顿号，用逗号。 情况的了解，任务的确定，兵力的部署，装备的整理等等都在我们的计划之中。 （6）并列词语之间有语气词时，不用顿号，用逗号。 这里有甜瓜啊，西瓜啊，香梨啊……走到哪里都能闻到香味。 （7）并列词语中如果有连词“和”“与”“及”“或”等，就不必再用顿号了。 标点 4、分号 5、冒号 （2）冒号要管到句号为止，如果管不到，就用错了。 本省有三位中年作家：叶蔚林、韩少功、彭建明在一起畅谈往事。 （3）同一句中不能有两个冒号。 会议刚开始，校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：一是…… （4）部分引用前不能用冒号。 苏轼在他的词中描绘了“乱世穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的雄奇景象。 标 点 6、引号 7、括号 8、句号 用于陈述句、语气轻微的祈使句、语气轻微的感叹句末尾。 9、逗号 用在一个单句或者复句内部表示停顿。 （1）用于主语后（表强调或者主语较长） 北京，中国的首都。 这么一个不起眼的小角色，却获得了观众的好评。 考评项目赋标准分，对照考评内容和考评办法对考评项目进行考评，评出各考评项目的考评实际得分，考评类目下各考评项目考评实际得分之和为该考评类目的考评实际得分 考评项目赋标准分，对照考评内容和考评办法对考评项目进行考评，评出各考评项目的考评实际得分，考评类目下各考评项目考评实际得分之和为该考评类目的考评实际得分 GCT语文考前复习讲解 GCT的试卷构成： 四部分： 语言表达能力测试 数学基础能力测试 逻辑推理能力测试 外语运用能力测试 试卷满分400分，每部分各占100分。考试时间3小时，每部分为45分钟，自行控制时间。 语文考查内容与形式： 一、内容 字：字音、字形、字义 词：词语（实词辨析和虚词运用）、成语 句：病句、衔接、标点 篇：自然科学、社会科学、文学作品阅读 文学常识和名句名篇 其他学科常识（包括法律、历史、地理、物理、化学、生物、经济、管理、教育、医学等） 二、语文考查形式： 全部采用客观选择题，包括选择题（15题）、填空题（15题）、阅读理解题（20题）。 多选、错选、不选均不得分。 所选答案均为A或B、C、D的答卷，一律视为废卷。 复习备考的思路： 复习备考合理分配时间 考前有针对性地训练 合理安排答题顺序 追求速度，不追求完美 第一章 字音 字形 字义 一、字音 1、要求：正确识记现代汉语字音 2、范围：现代汉语中约2000个常用字 3、历年考查情况：03年、04年、08年 4、题型： （1）注音全部正确的一组（03年、04年） （2）读音完全相同的一组（08年） 字音 4、命题特点： （1）习惯性误读（统读字、方言影响字） （2）形近字与形声字的误读（重点） （3）多音字 （4）常见、易读错的成语和书面语体词 字音 5、应对方法： （1）巧记多音字 A、区分语体（书面语、口语）