高考生物大一轮复习课件第四单元第2讲细胞的分化、衰老、凋亡及癌变.pptVIP

1．细胞的分化与细胞的全能性的比较 考点突破 项目 细胞的分化 细胞的全能性 原理 特点 结果 细胞内基因选择性表达 细胞含有本物种 全套遗传物质 ①持久性：细胞分化贯穿于生物体整个生命过程中，在胚胎时期达到最大限度；②稳定性和不可逆性；③普遍性：生物界中普遍存在，是生物个体发育的基础 ①高度分化的植物细胞具有全能性；②已分化的动物体细胞全能性受到限制，但细胞核仍具有全能性 形成形态、结构、功能 不同的细胞 形成新的个体 项目 细胞分化 细胞的全能性 大小 比较 关系 细胞分化程度有高低之分：体细胞生殖细胞受精卵；动物细胞植物细胞等 细胞全能性有大小之分：受精卵生殖细胞体细胞；植物细胞动物细胞等 ①细胞分化不会导致遗传物质改变，已分化的细胞都含有保持物种遗传特性所需要的全套遗传物质； ②一般说来，细胞分化程度越高，全能性越难以实现，细胞分化程度越低，全能性就越高 (1)离体(必要条件)。 (2)一定的营养物质(无机盐、维生素、氨基酸等)和植物激素。 (3)无菌无毒的环境。 (4)适宜的条件(适宜的温度、pH等)。 2.细胞全能性表达的条件 1．植物组织培养的实验表明高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，说明植物细胞具有全能性。 克隆羊“多利”的培育成功说明已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性。 2．细胞分化是指细胞内基因的选择性表达，导致细胞内的蛋白质不同，因而细胞的形态、结构和功能不同。 走出误区 1．(2015?河北六校联考)如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中甲、乙、丙、丁为各个时期的细胞，a、b表示细胞所进行的生理过程。下列叙述正确的是(　　) ①a过程是有丝分裂， b是细胞分化 ②乙和丙的染色体组成不同 ③丁和戊因遗传物质不同而发生分化 ④甲、丁、戊中的蛋白质不完全相同 A．①②　B．①④ C．③④ D．②③④ B 跟踪训练 解析：a过程是有丝分裂，b过程是细胞分化，细胞分裂和分化的过程中遗传物质一般不改变，所以图中各细胞的遗传物质均相同，②③错误；细胞分化使丁、戊细胞中蛋白质的种类不同，故呈现不同的形态、结构和生理功能，①④正确。 (2014?山东卷)神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如下图所示。下列说法正确的是(　　) A．细胞程序性死亡不利于 神经系统正常发育 B．生存因子影响了神经细 胞的基因表达 C．神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息 D．死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫 B 考点二 以生物科技前沿的新材料，考查细胞衰老、 凋亡和细胞癌变 B 识图 靶细胞释放生存因子，未得到足够的生存因子的神经细胞程序性死亡——凋亡 判断 自主解答———— 解题流程： 细胞凋亡有利于机体的正常发育；未得到足够的生存因子的神经细胞中与凋亡有关的基因得以表达；生存因子属于化学物质，在靶细胞与神经细胞之间以化学信号形式传递信息；死亡细胞被吞噬细胞的清除属于非特异免疫。 1．细胞凋亡、坏死和癌变的比较 考点突破 项目 细胞衰老 细胞凋亡 细胞癌变 实 质 特 点 遗传物质 内因、外因共同 作用 遗传机制决定的 程序性调控 致癌因子 诱发突变 ①水分减少 ②酶活性降低 ③色素积累 ④呼吸速率减慢 ⑤细胞膜通透性改变 是主动的、细胞自动结束生命的自然过程 ①无限增殖 ②细胞形态、 结构发生变化 ③细胞表面糖蛋白减少，黏着性降低，容易转移 不发生改变 不发生改变 发生改变 2.细胞癌变的机理 (1)原癌基因与抑癌基因： 原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。癌症就是原癌基因与抑癌基因的突变逐渐积累的结果。 (2)机理： 致癌因子 正 常 细 胞 癌 细 胞 生长和分裂失控 导致 原癌基因和抑癌基因发生突变 走出误区 与细胞癌变、衰老、凋亡有关的易混点 (1)原癌基因和抑癌基因普遍存在于所有体细胞中，并非只存在于癌细胞中，只不过在癌细胞中两种基因已发生突变。 (2)个体衰老与细胞衰老并不总是同步的，在幼年个体中有衰老的细胞，老年个体中有新产生的细胞，但细胞总体衰老会导致个体的衰老。 (3)细胞的癌变是细胞畸形分化的结果，对机体有害。癌细胞无限增殖不进行分化。 (4)细胞衰老和凋亡对机体的正常发育都是有利的，细胞坏死对机体有害。细胞凋亡与基因选择性表达有关，但不属于细胞分化过程。 D 2．细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程。下图中甲、乙、丙表示细胞自噬的三种方式，相关说法正确的是(　　) A．细胞通过丙过程减少有害蛋白 在细胞内的积累，从而缩短细胞寿命 B．自吞小泡与溶酶体融合能体现细胞膜 的结