课程说课管理学说课 课件.pptVIP

管理学：课程说课 主讲人： 吴佩飞 说课内容 一 本课程的性质 二 教学要求 三 课程内容 四 重点与难点 五 教学对象分析 六 教材及参考资料 七 教学方法 一 、本课程的性质 本课程是经济管理专业的基础课程，是工商管理专业的核心课程，也是其他各专业的选修课程。管理学的学习和教育渗透到各专业和领域。 管理学在商务专业中的应用： 企业的各个岗位都要用到管理学的知识。 企业的商务人才尤其要有管理才能。 管理学在其他专业中的应用： 如工程专业涉及到工程管理，项目管理等等。 二 、 教学要求 1．知识目标：通过课程学习，使学生对管理学能有一个全面的认知与了解，掌握管理学的基本思想、基本理论、基本方法并能分析、解决具体管理问题，为进一步学习专业课程打下良好的基础. 2．能力目标：在系统学习管理学知识的基础上，通过案例分析，培养分析与解决实际问题的能力，始终注意培养和提高学生学习与研究的专业兴趣。 三 、课程内容 本课程的内容包括如下几个部分： 1. 管理概述 ：管理与管理理论 2. 决策与计划：决策与决策方法 计划与计划工作 3. 组织：组织设计，人力资源管理， 组织变革与组织文化 4 领导：领导概论，激励与沟通 5 控制：控制与控制过程，控制方法 6 创新：企业的技术创新，企业组织创新 四 、重点与难点 决策：决策方法 组织：组织设计，人力资源管理，组织文化 领导：领导方法 激励、沟通 控制：控制方法 五、 教学对象分析　 我们学生基础比较薄弱，所以讲课过程中多讲案例和讨论，尽量深入浅出。该课程课时大约在56课时左右。案例讨论和学习的时间占应占30%左右。 六、 教材及参考资料 选用教材： 周三多主编的面向21世纪课程教材《管理学》，高教出版社2000版。 参考教材： [美]罗宾斯与库尔特,管理学,中译本(第七版),人大出版社,2004； 其他参考资料： 包括《三国演义》、《孙子兵法》、中国管理咨询网、《大败局》、《第五项修炼》，以及相关杂志期刊等。 七、教学方法 　 整体教学思路： 课前 案例导入 激发学生学习兴趣 课中 结合案例进行理论讲述 课后 案例讨论与分析 　 具体教学方法：启发示教学 案例讨论法 比较法 案例讨论法： 案例的选取：精心选取国内外有代表性的企业案例 如MBA管理学案例等。 讨论方式：分组 小组讨论 派代表发言 老师详细讲解。 目的：培养学生自主的分析和解决问题的能力。同时提高学生的表达能力和组织能力。 谢谢大家