北京专用2019届高考物理一轮复习第十六章原子结构与原子核第1讲原子结构课件.pptVIP

规定无穷远处原子系统的电势能为零,则原子各能级的能量为负值,即 E1=-13.6 eV,r1=0.53×10-10 m。 En=?,rn=n2r1,随电子轨道半径的增大,能量增大。 另外由经典理论 ?=m? 知,其动能 Ekn=?mv2=?=? 即Ekn=?,随n的增大,电子的动能减小。 其电势能Epn=En-Ekn=?,随n的增大,原子的电势能增大。 ? 3-1　一个氢原子从n=3能级跃迁到n=2能级,该氢原子?(　　) A.放出光子,能量增加　????B.放出光子,能量减少 C.吸收光子,能量增加　????D.吸收光子,能量减少 答案????B　根据玻尔原子理论知,氢原子从高能级n=3向低能级n=2跃迁时,将以光子形式放出能量,放出光子后原子能量减少,故B选项正确。 B 3-2????(2017北京海淀一模,24,20分)微观世界与宏观世界往往存在奇妙的相似性。对于氢原子模型,因为原子核的质量远大于电子的质量,可以忽略原子核的运动,形成类似天文学中的恒星—行星系统,记为模型Ⅰ。另一种模型认为氢原子的核外电子并非绕核旋转,而是类似天文学中的双星系统,核外电子和原子核依靠库仑力作用使它们同时绕彼此连线上某一点做匀速圆周运动,记为模型Ⅱ。已知核外电子的质量为m,氢原子核的质量为M,二者相距为r,静电力常量为k,电子和氢原子核的电荷量大小均为e。 ①模型Ⅰ、Ⅱ中系统的总动能分别用EkⅠ、EkⅡ表示,请推理分析,比较 EkⅠ、EkⅡ的大小关系; ②模型Ⅰ、Ⅱ中核外电子做匀速圆周运动的周期分别用TⅠ、TⅡ表示, 通常情况下氢原子的研究采用模型Ⅰ的方案,请从周期的角度分析这样简化处理的合理性。 答案　见解析 解析　①模型Ⅰ中,设电子的速度为v,对于电子绕核的运动,根据库仑 定律和牛顿第二定律有 ?=??(1分) 解得:EkⅠ=?mv2=??(2分) 模型Ⅱ中,设电子和原子核的速度分别为v1、v2,电子的轨道半径为r1,原子核的轨道半径为r2。根据库仑定律和牛顿第二定律 对电子有:?=?,解得Ek1=?m?=?r1 对原子核有:?=?,解得Ek2=?M?=?r2 系统的总动能:EkⅡ=Ek1+Ek2=?(r1+r2)=? 即在这两种模型中,系统的总动能相等。 ②模型Ⅰ中,根据库仑定律和牛顿第二定律有 ?=m?r,解得?=? 模型Ⅱ中,电子和原子核的周期相同,均为TⅡ 根据库仑定律和牛顿第二定律 对电子有:?=m?·r1,解得:r1=? 对原子核有:?=M?·r2,解得:r2=? 因r1+r2=r,将以上两式代入,可解得:?=? 所以有:?=? 因为M?m,可得TⅠ≈TⅡ,所以采用模型Ⅰ更简单方便。 1.一群氢原子处于量子数为n的激发态时,可能辐射的光谱线条数 N=?(或几种光子的能量)。 二、氢原子光谱问题分析方法 2.一个原子在一次跃迁时只发出(或吸收)一个光子。 ? 3-3　氢原子部分能级的示意图如图所示。不同色光的光子能量如表所示。 色光 红 橙 黄 绿 蓝-靛 紫 光子能量 范围(eV) 1.61~2.00 2.00~2.07 2.07~2.14 2.14~2.53 2.53~2.76 2.76~3.10 ? 处于某激发态的氢原子,发射的光的谱线在可见光范围内仅有2条,其颜色分别为?(　　) A.红、蓝-靛　????B.黄、绿 C.红、紫　???? D.蓝-靛、紫 答案????A　原子发光时光子的能量等于原子能级差,先分别计算各相邻的能级差,再由小到大排序。结合可见光的光子能量图可知,有两个能量分别为1.89 eV和2.55 eV的光子属于可见光,并且属于红光和蓝-靛光的范围,故答案为A。 A 3-4　1885年瑞士的中学教师巴耳末发现,氢原子光谱中可见光部分的四条谱线的波长可归纳成一个简单的经验公式:?=R(?-?),n为大于2 的整数,R为里德伯常量。1913年,丹麦物理学家玻尔受到巴耳末公式的启发,同时还吸取了普朗克的量子假说、爱因斯坦的光子假说和卢瑟福的核式结构原子模型,提出了自己的原子理论。根据玻尔理论,推导出了氢原子光谱谱线的波长公式:?=R(?-?),m与n都是正整数,且nm。 当m取定一个数值时,不同数值的n得出的谱线属于同一个线系。如: m=1,n=2、3、4、…组成的线系叫赖曼系; m=2,n=3、4、5、…组成的线系叫巴耳末系; m=3,n=4、5、6、…组成的线系叫帕邢系; m=4,n=5、6、7、…组成的线系叫布喇开系; m=5,n=6、7、8、…组成的线系叫逢德系。 以上线系只有一个在紫外光区,这个线系是?(　　) A.赖曼系　　　　????B.帕邢系 C.布喇开系　??? ?D.逢德系 答案????A　与可见光相比,紫外线的频率高,能量高