浙教版七年级数学上册《2.3有理数的乘法》(第2课时).doc

2.3　有理数的乘法(第2课时) 1．乘法交换律、结合律和分配律：(1)乘法交换律：两个数相乘____________． (2)乘法结合律：三个数相乘先把前两个数相乘或者先把后两个数相乘积不变即____________．(3)分配律：一个数与两个数的和相乘等于把这个数分别与这两个数相乘再把积相加即____________．多个有理数相乘时积的符号由负因数的个数决定若负因数的个数是____________则积为正；若负因数的个数是____________则积为____________． A组　基础训练 1．计算(－2)×(－3)×(－1)的结果是(　　)－6－5－8 2．在计算(－＋)×(－48)时可以避免通分的运算律是(　　)加法交换律 ．乘法交换律乘法分配律 ．加法结合律下列(　　)－6×(－5)×(－3)×(－2)＝180(－36)×(－－)＝－6＋4＋12＝10(－15)×(－4)×(＋)×(－)＝6－3×(＋5)－3×(－1)－(－3)×2＝－3×(5－1－2)＝－6下列说法不正确的是(　　)一对相反数的积可能为0B．多个有理数相乘的积不为0绝对值和倒数都等于它本身的数只有1多个不为0的有理数相乘积的符号取决于负因数的个数在算式1.25×(－8)＝1.25×(－8)×＝[1.25×(－8)]×中(　　)分配律 ．乘法结合律乘法交换律和结合律 ．乘法交换律说出下面每一步所运用的运算律．(－4)×(＋8)×(－2.5)×(－125)＝(－4)×(－2.5)×(＋8)×(－125)(　　　　)＝[(－4)×(－2.5)]×[(＋8)×(－125)](　　　　)＝10×(－1000)＝－10000(1)绝对值不大于4.5的所有整数的和为____________积为____________；(2)绝对值不大于5的所有负整数的积是____________．计算：(1)(－4)×5×(－0.25)＝____________；(2)×－＝____________；(3)×(－24)＝____________.若5个有理数的积为负数则这5个数____________． 10．计算：(1)(－0.125)×3.1×(－8)；　　　　(2)105×(－－)；　　　　(3)(－99)×30；　　　　(4)3.14×1＋0.314×6－31.4×0.2；　　　　已知甲数为－1乙数为丙数与甲、乙两数的和的6倍的和为10求丙数．　　　　一本书共420页小明第一天看了第二天看了第三天看了问还有多少页没有看？　　　　(1)互不相等的四个整数之积等于9则这四个数的绝对值的和是____________．(2)观察下列等式(式子中的”！”是一种数学运算符号)：！＝1！＝2×1！＝3×2×1！＝4×3×2×1…计算：＝____________.数学活动课上王老师在6张卡片上写了6个不同的数字：　　　　　如果从中任意抽取3张．(1)使这3张卡片上的数字之积最小应如何抽取？最小的积为多少？(2)使这3张卡片上的数字之积最大应如何抽取？最大的积为多少？　　　　．(1)某同学把7×错抄为7×－3若正确答案为x错抄后算得的答案为y则x－y的值是____________．(2)某数学活动小组的20位同学站成一列做报数游戏规则是：从前面第一位同学开始每位同学依次报自己顺序数的倒数加1第一位同学报第二位同学报第三位同学报这样得到的20个数的积为____________． 参考答案 2．3　有理数的乘法(第2课时) 【课堂笔记】1．(1)a×b＝b×a　(2)(a×b)×c＝a×(b×c)　(3)a×(b＋c)＝a×b＋a×c　2.偶数个　奇数个　负【分层训练】1．C　2.　3.　4.　5.6．乘法交换律　乘法结合律7．(1)0　0　(2)－1208．(1)5　(2)3　(3)－109．1个个或5个10．(1)3.1　(2)－82　(3)－2984　(4)011．10－6×(－1＋)＝3.12．420×(1－－－)＝55页．13．(1)8　(2)14．(1)积最小的是(＋2)×(＋5)×(－8)＝－80；(2)积最大的是(－3)×(＋5)×(－8)＝120.15．(1)－18　(2)21　【解析】(1)∵x＝7×－21＝7×－3－y＝7×－21－＝7×－21－7×＋3＝－18.(2)由题意得到的20个数分别为：2，，…，，∴这样得到的20个数的积为：2××…××＝21. 浙教版七年级数学上册分层训练含答案 1