浅谈地方历史课程资源在高中历史教学中的运用——以九江地区为例-on the application of local history curriculum resources in senior high school history teaching - a case study of jiujiang region.docxVIP

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2018-07-28 发布于上海
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浅谈地方历史课程资源在高中历史教学中的运用——以九江地区为例-on the application of local history curriculum resources in senior high school history teaching - a case study of jiujiang region.docx

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浅谈地方历史课程资源在高中历史教学中的运用——以九江地区为例-on the application of local history curriculum resources in senior high school history teaching - a case study of jiujiang region

摘要在新的时代教育背景之下，为响应新课改开发乡土教材和社区课程资源的要求，地方教育部门和学校积极着手开发了大量的地方历史课程和校本课程。这些优秀的地方课程资源被融入全日制日常教学活动之中，作为统编教材的有益补充，不仅丰富了课堂教学的内容，也极大促进了学生对家乡历史的理解和热爱，拉近了学生与教材的距离，激发了学生对历史知识的学习兴趣。本文主体被设计为四个部分，第一部分内容是绪论，阐述了选题缘由和研究意义、研究现状与研究方法。第二部分内容是对地方历史课程资源的概述，包括地方历史资源的概念、特点及运用原则和途径，笔者结合自身教学实践经验，将运用途径分为课堂实践教学和课外实践教学两种方式。第三部分列举了九江地方历史课程资源能够与高中教材结合的知识点，并对这些资源运用于教学提出了自己的建议。第四部分内容是将九江地方历史课程资源与笔者自身的教学经验相结合，设计了必修课《辉煌灿烂的文学》和拓展课《人类非物质文化遗产——江西湖口青阳腔》两篇教学案例。关键词：九江；地方历史课程资源；教学；运用AbstractUndertheneweraofeducation,thedevelopmentofnewcurriculumforthecorrespondinglocalmaterialsandcommunitycurriculumresourcerequirements,localeducationdepartmentsandschoolstoactivelysetouttodevelopalotoflocalhistorycurriculumandschool-basedcurriculum.Theseexcellentlocalcurriculumresourcesareintegratedintoafull-timedailyteachingactivities,asausefulsupplementtotextbooks,notonlyenrichthecontentofclassroomteaching,butalsogreatlyenhancethestudentsunderstandinghometownlocalcurriculumresourcesandlove,inspiredhistoricalknowledgestudentsinterestinlearning.Thispaperisdesignedforfourparts,thefirstpartistheintroduction,thereasonsfortheselectionandthesignificanceoftheresearch,researchstatusandresearchmethods.Thesecondpartistheconceptoflocalhistorycurriculumresourcesdevelopmentandutilizationwaysofdefiningand.Theauthorunifiesownteachingpractice,thewaysofdevelopmentandutilizationisdividedintoclassroomteachingandextracurricularteachingintwoways.ThethirdpartliststheknowledgepointsoftheJiujianglocalhistorycurriculumresourcesandthehighschoolteachingmaterial,andputsforwardsomesuggestionsfortheteachingoftheseresources.ThefourthpartistosummarizethecontentsofJiujianglocalhistorycurriculumresourceswithitsowncombinationofteachingexperience,designedcompulsorybrilliantliteratureandexpandthelessonIntangibleHeritageofHumanity-JiangxiHukouCheongyangcavitytwoteachingcases.Keywords:Jiujiang;Thelocalhistorycurriculumresources;Education;Application目录摘要.................................................................................................................