【青岛版】八年级数学下册专题讲练《一次函数解析式的求法试题》含答案.doc

一次函数解析式的求法 一、求解析式方法 1. 根据图象求解析式，根据图象中点的坐标，代入求值。，。 2. 根据表格信息确定函数解析式: x -2 -1 0 1 y 3 1 0 其中有一格不慎被墨汁遮住了,想想看，该空格里原来填的数是多少？ 答案：2。 3. 由实际问题列出二元方程，再转化为函数解析式，此类题一般在没有写出函数解析式前无法（或不易）判断两个变量之间具有什么样的函数关系y（厘米）是所挂物体质量 x（千克）的一次函数。一根弹簧,当不挂物体时，弹簧长14.5厘米；当所挂物体的质量为3千克时，弹簧长16厘米。请写出 y 与x之间的关系式，并求当所挂物体的质量为4千克时弹簧的长度。 答案：，当所挂物体的质量为4千克时弹簧的长度为16.5厘米。 4. 用待定系数法求函数解析式。 先设出函数解析式，再根据条件确定解析式中未知的示数，从而具体写出这个式子的方法，叫做待定系数法。 “待定系数法”的基本思想就是方程思想，就是把具有某种确定形式的数学问题，通过引入一些待定的系数，转化为方程（组）来解决，题目的已知恒等式中含有几个等待确定的系数，一般就需列出几个含有待定系数的方程。 二、求函数解析式的一般步骤 第一步（设）： 设出函数解析式的一般形式y=kx+b（k≠0）； 第二步（列）： 根据已知两点的坐标列出关于k、b的二元一次方程组； 第三步（解）： 通过列方程或方程组求出待定系数k、b的值第四步（写）： 把求得的k、b的值代入y=kx+b，写出该函数的解析式。 总结：1. 注意自变量与函数值之间的对应关系，不同增减性可能产生不同函数值。 2. 利用图象求解析式时，要选取恰当的点，从而求出解析式。 3. 解好方程组是求函数关系式的关键。 1 已知一次函数y=kx+b（k≠0），当－3≤x≤1时，对应y的值为1≤y≤9。则k?b的值（ ） A. 14 B. －6 C. －6或21 D. －6或14 解析：根据图象的增减性得出两种情况：①过点（－3，1）和（1，9）；②过点（－3，9）和（1，1）分别代入解析式，求出即可。 答案：解：分为两种情况：y=kx+b， ①过点（－3，1）和（1，9）代入得：则有，解之得，∴k?b=14； ②过点（－3，9）和（1，1）代入得：则有，解之得， ∴k?b=－6，综上：k?b=14或－6。故选D。 点拨：此类题目需利用y随x的变化规律，确定自变量与函数的对应关系，然后结合题意，利用方程组解决问题。 例题2 如图，在平面直角坐标系中，点A（－2，4），B（4，2），在x轴上取一点P，使点P到点A和点B的距离之和最小，则点P的坐标是（ ） A. （－2，0）B. （4，0）C. （2，0）D. （0，0） 解析：作点A关于x轴的对称点C，连接AC交x轴于点D，连接BC交x轴于点P，连接AP，此时点P到点A和点B的距离之和最小，求出点C的坐标，设直线CB的解析式是y=kx+b，把点C、B的坐标代入y=kx+b，求出解析式是y=x－2，把y=0代入y=x－2，求出x即可。 答案：解：作点A关于x轴的对称点C，连接AC交x轴于点D，连接BC交x轴于点P，连接AP，则此时AP+PB最小，即此时点P到点A和点B的距离之和最小， ∵A（－2，4），∴C（－2，－4），设直线CB的解析式是y=kx+b，把点C、B的坐标代入得：，解得：，∴y=x－2，把y=0代入得：0=x－2，x=2，即P的坐标是（2，0）， 故选C。 点拨：解题关键是能画出P的位置 已知：如图，A点坐标为（?，0），B点坐标为（0，3）。 （1）求过A、B两点的直线解析式； （2）过B点作直线BP与x轴交于点P，且使OP=2OA，求△ABP的面积。解析：（1）将点A、B的坐标分别代入直线方程y=ax+b（a≠0）列出关于a、b的二元一次方程组，通过解该方程组即可求得a、b的值； （2）根据题意求得点P的坐标，然后由三角形的面积公式求得△ABP的面积。 答案：解：（1）设过A，B两点的直线解析式为y=ax+b（a≠0）， 则根据题意，得，解得，， 则过A、B两点的直线解析式为y=2x+3； （2）设P点坐标为（x，0），依题意得x=±3， 所以P点坐标分别为P1（3，0），P2（－3，0）。 =×（+3）×3=，=×（3－）×3=， 所以，△ABP的面积为或。 （答题时间：45分钟） 一、选择题 1. 已知直线y=kx+b经过点（k，3）和（1，k），则k的值为（ ） A. B. ± C. D. ± 2. 如图，四边形OABC是矩形，点O是平面直角坐标系的原点，点A、C分别在x、y轴上，点B的坐标是（3，4），则直线AC的函数表达式是（ ） A. y＝?x+3 B. y＝?