《我们的情感世界》课件 定稿.pptVIP

“我”对张老师的情感有哪些变化？这些变化对“我”学数学有什么影响？ 探究与分享P44 问3：情感的作用？ （2）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 钱学森与蒋英 在“国家杰出贡献科学家”的授奖仪式上，钱学森说到了，蒋英的歌声，用她的艺术情感与感染力，让他避免了死心眼，一下子豁然开朗，并能在工作遇到困难的时候得到启示。 蒋英的歌声让钱学森豁然开朗 （3）情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 问3：情感的作用？ * * 求知欲 * * * * 改变认知评价 转移注意 合理宣泄 放松训练 常用调节情绪的方法 复习回顾 人非草木，孰能无情。 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 情 感 第五课 品出情感的韵味 第一节 我们的情感世界 知识：了解情绪与情感的关系，情感的种类与作用。 能力：正确驾驭情感，激发情感的正面效应， 价值观：正确的情感观念应该是更多的付出，而不是索取。 一、丰富的情感 在我们的身边有、、、、、、 可歌可泣的—— 爱情 赴汤蹈火的——友情 恒久不变的——亲情 (2)对家庭、学校、社区和祖国有： (3)对大自然有： (4)对待自己有： (1)对父母、老师、同学和朋友有： 我们应该具有的情感体验 归属感、责任感、 亲情、师生情、友情。 自尊感、荣誉感、自豪感