婴幼儿智能发育测试ppt课件.pptVIP

I 纸和笔 31. （5.8）注意实验者的乱图画 方法 评价 49. （10.4）试图模仿乱涂画 52. （11.2）学拿笔 64. （14.0）自发地乱涂画 76. （17.8）模仿用蜡笔画叨叨 85. （20.5）画出竖道 96. （24.4）模仿画横道 107. （27.9）会折纸 109. （30）模仿画圆圈 118. （33）能画十字 J 语言 40. （7.9）对名字有反应 方法 评价 44. （9.1）对口头要求作出反应 51. （10.8）连续发出不同地音,并伴有声调 54. （12.0）说ba-ba、ma-ma有意义 58. （12.5）模仿说词 68. （15.3）给人看自己地鞋、其他衣服或玩具 105. （27） 会说简单的句子（主－谓－宾句型） 106. （27.9）能说出自己名字 K 钉板洞 42. （8.9）把手指放在钉板洞中 方法 把没放上木钉的空板放在小儿面前桌子上，用手指先捅 一个洞，在捅另一个洞，以此向小儿指出钉板上的洞，同时说“看到没有？” 评价 如小儿也用手指去捅一个或更多的洞，为通过。 60. （13.0）能把小木桩多次插入孔内 69. （16.4）在70秒内插完钉子（记下时间） 74. （17.6）在42秒内插完钉子 84. （20.0）在30秒内插完钉子 104. （26.6）在22秒内插完钉子 L 杯子 43. （9.