探析如何在社团活动中提高学生的音乐素养——以郑州市郑州中学为例.pdfVIP

探析如何在社团活动中提高学生的音乐素养一以郑州市郑州中学为例 课堂中所学习的知识从而提高学生的音乐素养。通过参加音乐社团活动使学生的音乐技 能、音乐表现以及鉴赏和审美等各方面的音乐能力得到提高。音乐社团活动具有自愿性、 多样性、实践性和灵活性的特点。音乐社团活动在音乐教学活动在学校教育中有着重要 的作用。主要有以下几点： (1)音乐社团活动是实施美育的重要途径。通过音乐社团活动可以让同学们感受 美并且培养学生创造美的能力，在音乐社团活动中不仅陶冶了学生的情操还提高了生活 情趣。音乐社团活动的开展可以使同学们亲身的接触并感受音乐的美，并且使大家身心 得到愉悦，使同学们有着积极乐观、蓬勃向上的精神状态。 (2)音乐社团活动是校园文化的重要组成部分。声乐社团、舞蹈社团、合唱团等 音乐社团活动的开展丰富了校园课余生活。音乐社团活动的开展让学校的生活更加丰富 多彩，对于学校文娱活动的开展有着重要的作用。 (3)音乐社团活动对于专业人才的培养有着重要的作用。在音乐社团活动中学生 可以根据自己的爱好和需要学习不同的音乐知识、拓宽自己的音乐视野。这不仅提高了 学生的音乐素养，同时大大的提高了学生的音乐专业知识水平。并且社团活动举行的同 时为学生们提供很好的平台，大大的提高学生的实践技能为专业人才的培养做出了贡 献。 (4)音乐社团活动是实施德育的重要途径之一。音乐社团活动能够使学生的精神 生活丰富多彩，使学生的思想道德水平得到提高。通过开展专题性的音乐社团活动能够 提高学生的思想道德水平，培养学生优良的道德品质对营造良好的艺术氛围都有着重要 的作用，在社团活动中使学生的身心得到全面的发展。 学生音乐素养的发展离不丌课堂音乐教学活动，同时也离不开音乐社团活动的开 展，音乐社团活动是学生音乐素质得到提高的有效途径，不同的音乐社团活动对于学生 不同的音乐素养也起到不同的作用。因此我们应当丌展不同形式的音乐社团活动，从而 使学生的音乐素养得到真正的提高。但是现在许多学校为了升学率中学的音乐课一周只 有一节，有的中学甚至都没有安排音乐课。中学生面对着沉重的升学压力，音乐社团活 动的开展恰恰有利于学生的身心的放松，同时在社团活动中还能够提高学生的音乐素 养。本文将对郑州中学学生的音乐素养以及社团活动的成功开展进行调查研究。总结分 析怎样在音乐社团活动中提高学生的音乐素养，并为其他学校丌展音乐社团活动给予启 示。 绪论 二、文献综述 笔者在知网上输入关键字“中学音乐社团活动”和“音乐素养”进行搜索通过分析 归纳大致可以分为以下几种研究观点： 1998年山林芬所写得《浅谈中学音乐课堂教学与课外活动》强调了音乐课外活动与 音乐课堂教学是相互结合相互渗透的，并简单的阐述了课外音乐活动具有音乐的教育、 审美及娱乐等功能。① 2001年张永和所写的《浅谈音乐课外活动中的德育渗透》一文中提到音乐课外活动 不仅是音乐教育的重要组成部分而且对学生的审美能力，学生智力的开发，以及发现人 才，全面提高学生的音乐素质和思想素质都起到十分重要的作用。圆 2005年朱红纹和卢宗平所写的《音乐天空中的另一片天空…音乐课外活动只管见》 同样也提出了课外活动的重要性，可见当时人们已经认识到了音乐课外活动的重要意 义。他们强调、在实施音乐课外活动的过程中既要重视个性的发展同时也应重视共同的 提高，③ 2001年刘效东在《兰州市中学音乐素养教学调查状况研究》中提出：在学生个性成 长和综合素质的发展中，音乐素养教育的重要性日益凸显。㈤ 张立驰所写的《试析艺术社团在素质教育中的积极作用》中阐述了艺术社团具有审 美功能，想象功能以及创新功能，而且艺术社团能够以情感人，潜移默化，寓教于乐， 与素质教育所提倡的精神完全吻合并强调艺术社团对于素养的提高具有重要的作用⑨ 通过对参考文献的梳理归纳可以看出：前人对音乐社团活动大多都是从音乐社团活 动的一些基本的简单形式以及音乐音乐社团活动的重要性和所产生的积极意义和影响 来阐述的，也有一些对当地音乐社团活动开展情况的调查研究。 音乐社团活动让同学们在活动中学习音乐知识、感受音乐的魅力、丰富校园文化生 活而且还能大大的提高学生的音乐素养。如何利用不同形式的音乐社团活动来提高学生 各方面的音乐素养呢?这将成为本文的研究对象和重点。 ①山林芬．浅谈中学音乐课堂教学与课外活动[J]．曲靖师专学报：1998(Z1)． ②张永和．浅淡音乐课外活动