高校图书服务社会化现状分析——以安徽三所省属高校为例.pdfVIP

绪论 生一样可以平等自由的使用高校图书馆的资源。近年来，在进行面向社会服务的 实践中，部分高校图书馆已开始根据自身能力和所拥有资源的特点，力所能及的 服务于地方社会经济的建设，为其他行业提供有偿的信息加工等服务，满足社会 各界的需求。 我国对于高校图书馆社会化服务的研究还处于起步阶段。本文以“高校图书 馆”，并含“社会化服务”为关键词，在CNKI中对“关键词”进行检索，截止 馆”、“对外开放”为关键词，对篇名进行检索，截止到2015年2月，共搜索 到315篇文章，而2010年以前的有6l篇，2005年以前的仅有14篇。而且， 在2010年以前关高校图书馆对外进行社会化服务的研究中，大部分都集中在高 校图书馆是否应该进行社会化服务的争论上，对高校图书馆对外进行社会化服务 实例的研究很少。 表1．1 国内相关论文发表情况 万方数据 高校图书馆服务社会化实证分析——以安徽地区三所省属高校为例 图卜1 国内相关论文发表情况走势图 1．2．2国外发展现状 在mJt,发达国家的高校图书馆，很早就开始注重高校图书馆的社会化服务， 如美国、英国等国家，并且实践证明这些国家的高校图书馆社会化服务是有益于 社会发展的，从长远看，也是有利于高校图书馆自身的发展的。 比如在美国，美国的公立大学的图书馆都是对外开放的，社会公众可以自由 的进入，并且不需要提供任何证件。对于美国的私立大学，有～’些私立大学是不 对外开放的，但是在实际生活中，这些私立大学也不是完全拒绝社会公众的进入。 比如美国俄亥俄州I立大学图书馆，任何社会公众都可以自由进入，可以在图书馆 查阅资料，该馆还在门外设立了还书箱，读者24小时均可还书肺3。 在欧洲国家，比如英国，社会公众可以自由的进入高等学校的图书馆。在英 国著名的剑桥大学，社会公众可以自由的进行阅览，剑桥大学图书馆采用全部开 架的服务方式，无论是大学总馆、大学专业图书馆还是学科系(研究中心、所) 和学院图书馆，对校(系、院)外读者都是完全开放的。公众不用提供任何证件， 并且除了不能外借图书，可以享受和校内学生能享受到的所有服务，包括免费上 网等1。。。 在德国，德国的大学图书馆通常都具有双重的职能，既要为本校师生服务， 同时还承担着公共图书馆的职能，要为社会公众提供服务。如德国的法兰克福大 学图书馆，既为法兰克福大学的师生提供服务，同时也为社会公众提供服务。自 1960年以来，德国大多数大学图书馆都设有一个中心图书馆，还设有许多小的 专业图书馆，彼此之间是互相独立的，其中的中心图书馆除了为本校师生服务外， 还承担着为社会服务的义务睛3。 在日本，早在1990年向社会开放的大学图书馆就达97％日本高校图书馆给 4 万方数据 绪沦 校外读者提供最大限度的方便，只要有证明个人身份的证件，就可以办理借书证。 加拿大、澳大利亚、芬兰、荷兰等国的一些高校图书馆也不同程度地实现了信息 服务的社会化’…。 综观国外高校图书馆信息服务社会化的现状可知，国外高校图书馆的社会化 服务己形成了一定的规模，达到了较高的水平。 综合目前国外高校图书馆社会化服务的现状，可以看出，国外高校图书馆开 展社会化服务已经是一种社会共识，这项工作已经成为高校图书馆日常工作中的 一部分，同时也成为了衡量一所大学图书馆服务能力的指标之一。现阶段，国外 高校图书馆的社会化服务研究重点已经转移到提高社会化服务的质量，更好的满 足更广大社会用户的需求等研究方向。例如：更好的整合高校原有的数字资源一1； 把高校图书馆的官方网站设计的更加简洁明了，提供更好的便捷的信息检索服务 随。；将高校图书馆建设成信息资源共享、服务中心∞1；加强与其他相关机构的合 作，共同开展信息参考咨询服