社交网站用户自我呈现分析——以使用人人网为例-analysis of social networking website users self - presentation - a case study of using renren.com..docxVIP

万方数据 万方数据 上海交通大学 学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文《社交网站用户自我呈现研究 ——以使用人人网为例》，是本人在导师的指导下，独立进行研究工 作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何 其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重 要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到 本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名： 日期： 年 月 日 上海交通大学 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定， 同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版， 允许论文被查阅和借阅。本人授权上海交通大学可以将本学位论文的 全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫 描等复制手段保存和汇编本学位论文。 保密 □，在 年解密后适用本授权书。 本学位论文属于  不保密 □。 （请在以上方框内打“√ ”） 学位论文作者签名： 指导教师签名： 日期： 年 月 日 日期： 年 月 日 上海交通大学硕士学位论文 上海交通大学硕士学位论文 社交网站用户自我呈现研究——以使用人人网为例 摘 要 近年来，社交网站在人们的人际交往中变得越来越重要。社交网 站究竟有何媒介特点，这些特点又对人们自我呈现、人际交往动机有 何影响？ 本文在梳理最新研究文献的基础上，运用媒介丰富度、传播控制 力以及自我呈现理论，通过对 299 名上海地区高校在读学生的问卷调 查，使用结构方程模型从媒介丰富度、传播控制力分析它们与社交网 站中用户自我呈现强度、自我呈现动机之间的关系，并构建模型。 研究结果表明：（1）控制变量文化程度对媒介丰富度认知、人际 关系发展动机存在显著影响；社交网站使用时间对媒介丰富度、自我 呈现强度、人际关系维护动机存在显著影响；社交网站使用频率对媒 介丰富度、传播控制力、自我呈现强度、人际关系维护、发展动机均 存在显著影响。（2）媒介丰富度与传播控制力之间正相关，媒介丰富 度通过自我呈现强度对人际关系维护动机产生间接正向影响，对人际 关系发展动机产生直接正向影响。传播控制力对人际关系维护动机具 有正向直接影响和自我呈现强度的间接影响对人际关系维护动机具有 正向影响，对人际关系维护动机无显著影响。（3）社交网站用户自我 呈现强度对人际关系维护动机具有正向影响，人际关系维护动机对人 际关系发展动机具有正向影响。（4）最佳模型拟合结果对自我呈现强 度的解释度为57%，对人际关系维护动机的解释度为43%，对人际关 系发展动机的解释度为38%，有着较好的解释能力。 关键词：媒介丰富度、传播控制力、自我呈现、社交网站 I SELF-PRESENTATION IN SOCIAL NETWORKING SITES ——A CASE STUDY OF RENREN.COM ABSTRACT In recent years, people’s social life has been largely changed by rapid development of social network sites. What features does Social Network Sites have? What’s the influence of media feature towards self-presentation and relationship development/maintenance motives? Based on latest researches, the author chooses theories of media richness, communication control and self-presentation to explain the topic. With a sample of 299 Shanghai college students, this study probes the impact of media richness and communication control on college students’ self-presentation, relationship maintenance motive and relationship development motive through SEM analysis. The results lead to: (1) Control variable education level has significant influence on media richness and relationship de