六数 分数乘法.docVIP

课题：《比的意义》 六数组 孟荣丽 学习内容：人教版六年级上册课本43页和44页内容。 学习目标： 借助“神五”上五星红旗长、宽的具体情境，会说出比的意义。 通过自学、汇报，读一读、写一写等方式，会熟练读、写比、求比值，能正确说出比的各部分的名称。 3、通过小组合作交流、讨论、汇报，能说出比和比值，比和分数、除法之间的区别和联系。 学习过程： 一、创设情境，引入新课：??问题1：?请大家看大屏幕，你们知道照片中的人是谁吗？（杨利伟叔叔）对于杨利伟叔叔你们都知道些什么呢？ 师：2003年10月15日，我国成功地发射了第一艘载人飞船——神州5号，杨利伟叔叔就是乘坐神州5号飞上了太空，实现了中华民族几千年的飞天梦想。这就是杨利伟叔叔在太空中向人们展示中华人民共和国国旗和联合国国旗时的情景。 活动安排：欣赏图片，说出自己的想法。 问题2：请大家仔细看这两面国旗。现在对它的长和宽进行比较，你能提出哪些数学问题呢？预设：学生可能提出以下问题：①长比宽多多少米？——15-10＝5（分米）②长是宽的几倍？——15÷10＝1.5 ——长是宽的1.5倍。③宽是长的几分之几？——10÷15＝2/3——宽是长的2/3。（课件出示） 小结：像长是宽的几倍,宽是长的几分之几除了用除法表示以外，还可以用另一种新的形式，就是比。（板书课题：比的意义） 活动安排：交流说出自己的想法，提出并解决