社会工作视角下高校贫困生心理问题及对策分析-analysis of psychological problems and countermeasures of poor college students from the perspective of social work.docxVIP

社会工作视角下高校贫困生心理问题及对策研究学位类型学术型学位学科（专业学位类别）马克思主义理论作者姓名陶惠敏作者学号09011305022导师姓名及职称陆自荣教授实践导师姓名及职称学院名称论文提交日期学位授予单位马克思主义学院2012年4月9日湖南科技大学ThePsychologicalProblemsandCountermeasureResearchofUniversityPoorStudentUnderthePerspectiveofSocialWorkTypeofDegreeAcademicDegreeDiscipline(TypeofProfessionalDegree)MarxistTheoryCandidateTaoHuiminStudentNumber09011305022SupervisorandProfessionalTitleProf.LuZirongPracticeMentorandProfessionalTitleSchoolschoolofMaxismDate9th,Apr,丁2012UniversityHunanUniversityofScienceandTechnology学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日摘要高校贫困生问题在我国由来已久，其中心理问题是比较突出的问题之一，因此，关心和帮助高校贫困生，不仅要从经济物质上，还要从精神心理上进行帮助。目前关于高校贫困生心理问题的研究已经很多，但从社会工作角度进行研究的却相对较少。在高校贫困生心理问题研究过程中，传统的学校工作模式和方法已日渐出现其弊端和不足。面对日益复杂的高校贫困生心理问题，只靠传统的学校工作模式和方法存在很大的局限性，而社会工作的理念与方法有其独特优势，更加适合高校贫困生的心理特点，同时也可以弥补高校贫困生心理问题解决方法的单一，尝试为有效解决高校贫困生的心理问题提供一种新思路和新途径。开展和加强关于这方面的研究对于我们解决高校贫困生心理问题、促进贫困生全面发展具有重要意义。基于此，本文以马克思主义的基本理论为指导，综合运用思想政治教育学、社会学、心理学等学科的相关原理和方法，对“社会工作视角下高校贫困生心理问题及对策研究”这一课题进行了初步探讨，分析了高校贫困生存在的心理问题及其成因，并从社会工作的全新视角提出了有效解决高校贫困生心理问题的相关对策。本文正文共分为三个部分：第一部分，通过调查问卷，实证研究，阐述了目前高校贫困生存在的主要心理问题及成因。心理问题主要表现为自卑心理强烈、封闭心理突出、过度焦虑、过分敏感、盲目悲观、强烈逆反等。原因主要从主观和客观两个方面进行分析。第二部分，分析了引入社会工作视角解决高校贫困生心理问题的必要性。首先分析了当前高校解决贫困生心理问题的方法及其缺陷，其次分析了社会工作在贫困生援助中的独特优势。第三部分，基于以上分析，进一步提出了借鉴社会工作理念和方法来解决高校贫困生心理问题。主要包括借鉴社会工作“助人自助”、“平等待人”、强调服务等理念，更新高校贫困生心理教育的理念；借鉴社会工作个案工作、小组工作、社区工作等方法，创新高校贫困生心理教育的方法。关键词：社会工作；高校贫困生；心理问题ABSTRACTTheTheproblemsofuniversitypoorstudentshasalonghistoryinChina,includingpsychologicalproblemsisoneofthemoreprominentproblems,therefore,careandhelpthepooruniversitystudents,notonlyfromeconomicmaterial,butalsofromthespiritonpsychologicalhelp.Onthepsychologicalproblemsofuniversitypoorcollegestudentshasbeenalotofresearch,butfromasocialworkperspec