北京市昌平临川育人学校2017-2018学年高二下学期第二次月考数学（理）答案.docxVIP

高二数学参考答案1．A【解析】将直线化为直角坐标方程为，即；将圆化为直角坐标方程为，其圆心坐标为，半径为．又圆心到直线的距离为，等于圆的半径，所以直线与圆相切，所以直线与圆只有一个公共点．故选A．2．A【解析】因为已知第一次抽到了中奖券，所以剩下张奖券中有张有奖，因此第二次抽中的概率为,故选.3．C【解析】两户中至少有一户获得扶持资金的概率故答案为：C。4．A【解析】,且，，故选A.5．A【解析】或[来源:学科网]解可得或（不合题意，舍去）解可得或（不合题意，舍去）该方程的解集是故选6．A【解析】由二项式定理可知，展开式的通项为·(－1)rx10－3r，令10－3r＝4，得r＝2，所以含x4项的系数为 (－1)2＝10，故选A.7．D【解析】分析：根据相关系数的概念即可造成判断.详解：根据样本相关系数的概念，可知，当的越接近，相关程度越小，当的越接近，相关程度越大，所以D是错误的，故选D.点睛：本题考查了相关系数的概念，对于回归分析中的相关系数，要牢记，当的越接近，相关程度越小，当的越接近，相关程度越大是解答的关键.8．A【解析】分析：根据考试成绩服从正态分布，得到考试成绩关于对称，再由题意，即可即可求解成绩在分以上的人数.详解：由考试成绩服从正态分布，且，则，所以该班学生数学成绩在分以上的人数.点睛：本题考查了正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义，是一个基础题，解题的关键是考试的成绩关于对称，利用对称写出要用的一段的频数，题目得解.9．D【解析】分析：先将点、的坐标化简，再利用极坐标的定义进行判断．详解：将化为，化为，又与角的终边相同，所以四点与点都重合，故选D．点睛：本题考查极坐标的定义等知识，意在考查学生的基本计算能力．10．D【解析】将曲线的参数方程是参数)化为普通方程为，将曲线的极坐标方程化为直角坐标方程为，因为圆心到直线的距离，所以．故选D．11．B【解析】因为，所以，即，将，代入上式，可得，即．故选B．12．C【解析】试题分析：圆的普通方程为，直线的直角坐标方程为，因为直线与圆相切，所以圆心到直线的距离等于圆的半径，即，故选.考点：1.极坐标与参数方程；2.直线与圆的位置关系.13．36【解析】分析：首先从4名党员干部中选2党员干部，作为一个组合，共有种结果，这个组合同另外两个党员干部在三个贫困户家上排列，共有种结果，根据分步计数原理知共有6×6种结果．详解：本题是一个分步计数问题，首先从4名党员干部中选2名党员干部，作为一个组合，共有种结果，这个组合同另外两名党员干部在三个贫困户家上排列，共有种结果，根据分步计数原理知共有6×6=36种结果，故答案为：36点睛：本题考查分步计数问题，本题解题的关键是看出第四个元素的处理方法，首先选出两名党员干部作为一个组合，这样可以避免重复和漏掉．14．【解析】分析：利用正态曲线的对称性进行求解．详解：因为，所以该正态曲线关于直线对称，则．点睛：本题考查正态分布、正态曲线的对称性等知识，意在考查学生的用图能力．15．【解析】由题意可知：产量的平均值为，由线性回归方程为，过样本中心点，则，由，解得：，表中的值为，故答案为：.16．99%【解析】分析列联表中数据，可得，所以有的把握认为“喜爱该节目与否和性别有关”，故答案为．17．（1）30；（2）91种；（3）120种.【解析】试题分析：（1）根据题意，分别计算“从5名男生中选出2人”和“从4名女生中选出2人”的选法数目，由分步计数原理计算可得答案；（2）用间接法分析：先计算在9人中任选4人的选法数目，再排除其中“甲乙都没有入选”的选法数目，即可得答案；（3）用间接法分析：先计算在9人中任选4人的选法数目，再排除其中“只有男生”和“只有女生”的选法数目，即可得答案．试题解析：(1)；(2)方法1：(间接法)在9人选4人的选法中，把男甲和女乙都不在内的去掉，就得到符合条件的选法数为： (种)；方法2：(直接法)甲在内乙不在内有种，乙在内甲不在内有种，甲、乙都在内有种，所以男生中的甲与女生中的乙至少有1人在内的选法共有：[来源:Zxxk.Com] (种).(3)方法1：(间接法)[来源:学科网]在9人选4人的选法中，把只有男生和只有女生的情况排除掉，得到选法总数为： (种)；方法2：(直接法)分别按含男1，2，3人分类，得到符合条件的选法总数为： (种).点睛：（1）解排列组合问题要遵循两个原则：①按元素(或位置)的性质进行分类；②按事情发生的过程进行分步．具体地说，解排列组合问题常以元素(或位置)为主体，即先满足特殊元素(或位置)，再考虑其他元素(或位置)．（2）不同元素的分配问题，往往是先分组再分配．在分组时，通常有三种类型：①不均匀分组；②均匀分组；③部分均匀分组．注意各种分组类型中，不同分组方法的求解．18．（1）. （2）展