小学语文课堂练习有效性的研究-史新锋.docVIP

《小学语文课堂练习有效性的研究》 课题总结 周原镇军辉中心小学 史新锋 作为小学毕业班的一名语文老师，我十分珍视这一次的课堂练习有效性研究，因为我深知对于我来说这是一次很好学习的机会、历练的机会，通过此次研究使我更清楚地认识到作文课堂教学的现状，对于我教学观念的更新，改进起到了深远的影响，现将之前的工作总结如下： 一、加强学习，提高素质。 在我们这个课题被批准立项之后，马校长便组织我们课题组成员认真深入的学习课题方案，掌握课题研究的目的意义、研究重点及在教学实际中的指导意义，清楚地认识各阶段研究任务。在全方面深刻学习课题方案之后，我明确了研究目的和方向，本学期研究重点及任 务，以及自己的任务，同时也深深地认识到自己经验的不足和理论知识等方面的匮乏。为了能够掌握科学有效的研究方法，提高研究水平，深化对课题研究的认识，在课题培训之余，我又抽出时间学习《语文课程标准》中关于作文教学方面的内容，提升作文指导理念；大量阅读名家、教授有关作文教学的理论著作、教学实录；阅读有关作文指导方面有影响的教学期刊等多种刊物……通过学习，我更为深刻地认识了研究课题的内涵，也初步掌握了指导方法，为下一步在教学实践中开展研究作准备。 二、进行调研，了解作文课堂教学指导的现状 经过学习课题方案和课题培训学习，我们全体课题组成员以百倍的信心和热情投入到了实验研究之中。 首先，我们认真讨论研究，目