2019版高考政治新课堂一轮复习（实用课件）：第四部分必修4第三单元第八课唯物辩证法的发展观.pptVIP

3.(2015 年山东卷)社会主义道德是社会主义文化的重要组 成部分，应内化于心，外化于行。阅读材料，完成下列问题。 材料一：某地人民广播电台创新社会主义道德宣传模式， 用广播剧的形式把当地道德模范的事迹故事化，精心打造了 34 部“道德模范广播剧”，展现了道德模范的奉献精神，让人们 在倾听中记住道德模范的故事，引导人们在生活中践行社会主 义道德。“道德模范广播剧”深受当地百姓的喜爱，不仅因为 故事精彩，更因为那种源自道德的力量。 材料二：公务员为群众办好每一件事，商家为消费者提供 货真价实的商品，你看见需要帮助的人就热心搭把手……我们 应该积极行动起来，每个人担负起一份道德责任，就会将社会 的道德水准托起一分，涓涓细流汇成大海，全面建成小康社会 的目标就会早日实现。 结合材料二，运用“量变和质变的关系原理”，诠释个人 积极践行社会主义道德的重要意义。 [答案]量变是质变的必要准备，这就要求我们做任何事情 都要重视量的积累，只有每个人都积极践行社会主义道德，才 能为实现全面建成小康社会的目标创造条件；质变是量变的必 然结果，这就要求我们在量变达到一定程度时积极促成质变， 每个人都应该勇于承担道德责任，不断促进社会道德水准的提 高，争取早日实现全面建成小康社会的目标。 [解析]本题考查量变和质变的关系，设问指向个人积极践 行社会主义道德的重要意义。解答时先分析量变和质变的关系， 主要包括世界观和方法论，然后围绕知识分析这样做对全面建 成小康社会的现实意义，实现理论依据、方法论要求、现实意 义的有机结合。 【难点突破】 正确理解发展与量变、质变的关系。 (1)量变和质变是事物变化过程中两种不同的状态。事物的 发展总是从量变开始的，并不断地经过“量变——质变——新 的量变——新的质变”两种状态的循环往复，不断前进。 (2)从事物发展的全过程来看，质变更为重要。只有质变， 才完成了量变，才肯定和巩固了量变所获得的成果；只有质变 才能产生新质的事物；只有质变才能引起新的量变，为新的量 变开辟道路。但并不是说量变就不重要了，没有量的长期积累， 是不会有质变的产生的，所以必须重视量的积累。 提示：有发展一定有质变，有质变不一定有发展。质变有 两种方向，既可以是上升的、前进的质变，也可以是下降的、 倒退的质变。只有上升的、前进的质变才是发展。 【考题预测】 1.历史上每一次新技术、新产品的出现都会损害既得利益 者，既得利益者都会采取各种办法试图维护自己的利益，很多 的技术创新和引进都会受到既得利益者的反对。但是历史证明 既得利益者的反对不会成功，这是因为( ①新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律 ) ②新事物符合社会 历史发展的必然趋势 ③肯定中蕴含着否定，否定中有肯定 ④旧事物总是千方百计地扼杀新事物的成长 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ [解析]A 历史证明既得利益者的反对不会成功，这是因为 事物发展的前途是光明的，新事物符合客观规律，具有强大的 生命力和远大的发展前途，它在旧事物的基础上产生，并增添 了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所无可比拟 的优越性，①②符合题意。③不是本题的原因，排除。④体现 了事物发展的道路是曲折的，不符合题意。故选 A。 2.超限效应是指刺激过多、过强或作用时间过久，从而引 起心理极不耐烦或逆反的心理现象。如当孩子犯错时，父母的 多次重复“数落”会使孩子从内疚不安到不耐烦乃至反感讨 厌，甚至出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。从哲学角度 看，克服超限效应需要( ) ①尊重规律，因为规律是客观的，不以人的意志而转移 ②坚持适度，因为量变是质变的前提，量变达到一定程度必然 引起质变 ③注意方法，因为具体问题具体分析是解决问题的 ④避免刺激，因为意识对人体生理活动具有调节和控制 前提 作用 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ [解析]A 从哲学角度看，克服超限效应需要尊重规律，因 为规律是客观的，不以人的意志而转移，①正确。克服超限效 应需要坚持适度，因为量变是质变的前提，量变达到一定程度 必然引起质变，②正确。承认矛盾的普遍性是解决问题的前提， 具体问题具体分析是解决问题的关键，③错误。克服超限效应 需要适度的刺激，“避免刺激”的观点错误，④不选。故选 A。 热点考向二 综合运用发展观分析问题 【三年高考】 4.(2017 年全国卷Ⅱ)党的十八届五中全会强调，实现“十 三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢 固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 这是因为( ) ①