导学案25伯牙绝弦.docVIP

PAGE PAGE 1 大流乡小学导学案 主人姓名; 班级; 小组名; 学科：五年级语文 主备人：谷艳宁 复备人： 课题：25 《伯牙绝弦》 课型：预习+展示 总课时：2课时 第一课时 【快乐导学】 同学们，《杨氏之子》还记得吗？那是我们学习的第一篇文言文。文言文的知识和学习方法还记得吗？《伯牙绝弦》是我们小学阶段学习的第二篇文言文，请大家结合以前学习文言文的方法学习本篇课文。 【学习目标我清楚】 1、朗读课文，背诵课文。 2、能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话说说这个故事。 【自主学习我认真】 1、给下列画横线的字注音。 绝弦（ ） 善哉（ ） 峨峨兮（ ） 所谓（ ） 2、解释下列字词的意思。 绝： 鼔： 志在高山： 哉： 峨峨： 兮： 若： 洋洋： 3、我能正确画出下列句子的停顿。 伯牙善鼓琴，钟子期善听。 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若高山！” 伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼔。 【合作探究我积极】 回顾积累或借助工具书，交流文中不理解的字词。 善： 曰：