大学生性安全的教育培养课件.pptxVIP

大学生性安全的教育培养有的时候性开放不代表不是性无知，而性无知比性开放更可怕。汇报人：周晨露，张琼选题依据宏观背景我国大学生普遍缺乏性的有关知识，越来越多的大学生面临与性相关的健康危险，正在给成长中的大学生带来身心创伤。近些年，伴随着教育要以人为本的理念，对学生的性教育已经越来越引起家庭、学校、社会的广泛重视，可以说这是一种进步。但是伴随社会从封闭到开放，性也从绝对隐私变成了公众文化。一方面对学生进行性心理和性健康教育虽然已经成为社会的共识，但总体来看对学生的性教育还远远不够，而另一方面低俗的和淫秽的性宣传却乘学生知识的缺乏而大入其生活空间，吸引了他们渴望了解的眼光。现实需求 理论研究两性观念的树立是正确认识自我性别的的基础 两性意识的加强的增强自我保护的重要保障 树立正确的性观念，增强性安全认识同时也是社会总体的需要个人胡乱探索、家庭沉默不语，社会态度不明公开教育体系不全，方法方式缺失选题意义理论与方法方面传授科学的性知识，消除性神秘；树立正确的性道德意识；养成良好的性道德行为习惯；加强预防教育。实践方面重视对大学生性安全教育，完善制度，将大学生性安全教育纳入课程教育；提高教育者素质，改进教育方法；拓宽大学生掌握性安全技能途径。性教育是大学生成长成才的必要的素质教育，大学生的成长不仅是生理的成长，知识的成长，也是心理、能力和道德等方面的成