找规律集体备课.docVIP

上渡中心小学集体备课记录表 学 科 数学 年 级 一年级 备课组长 邹佑华、蒋治彦 记录、材料整理 傅柳娥 课题 找规律 时 间 20１５.５.１４ 参与人员 学校领导和全体数学教师 教学目标 1．基本技能：让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。 2．数学思考：在教学过程中，发展合理推理能力，并合理、清晰的阐述自己的观点。 3．解决问题：合作中逐步形成评价与反思的意识。 4．情感态度：培养学生发现和欣赏数学美的意识。 教学重点 发现图形的排列规律。 教学难点 体会一组图形重复出现多次就是排列规律。 教法 引导探究法 学法 自主探究与合作交流 活动情况摘要 袁校长：整节课教学节奏紧凑，设计合理，突出重点，突破难点，又具有低年级教学特色。 傅柳娥：新授主题图时，因激发学生主动性成功，也较乱，教学没达到自己理想的效果，小老师讲解太快，不深入、没透彻。 陆海燕：注意了细节，激发了学生，学生参与率高。把握好教学时机组织学生进行有效动手操作。.教学过程还可以详细、具体、全面，放慢节奏。 康满松：白板操作熟练，课堂组织教学好。