自我认知与岗位匹配杨博宇.pptVIP

自我认知与岗位匹配 主讲：杨博宇 ;; “认识对手比认识自己更重要” —《博宇语录》 ;;命题重点和难点;题型分类： 一、自我认知 1、直接陈述： 2、间接陈述： 二、求职动机 1、直接型： 2、间接型： 三、拟任职打算类 ;一、自我认知;;;温馨提示; 你觉得你自己有哪些个人优势？?（2006年1月15日下午辽宁省招警面试）;; 结合你的性格和爱好兴趣谈一下你喜欢什么样的工作？（2006年） ;;2、间接陈述型;参考答案 书籍是人类进步的阶梯。一本好书可能改变一个人的人生观、价值观、让人终生受益。我最喜欢的一本书是《三国演义》。 这本书博大精深，书中描写的一些人物对我的成长起了潜移默化的作用。从关羽身上我学到了做人要讲究诚信和忠诚。人无信不立，业无信不兴，政无信不严，国无信不强。诚信是立身之本，是一个人能否成就一番事业的前提条件。此外，我从周瑜身上学到对人应该保持宽容，要做到严以律己宽以待人。 《三国演义》这本书给了我很多东西，我会秉承和发扬这些优良品质，如果有幸进入公务员岗位，我一定做一个领导放心、同事认可、群众满意的人。 ;1、你在你们班排第几？你觉得是文凭大于能力吗？为什么？( 2006河南安阳招警） 2、谈谈你在生活（工作）中做的最成功的一件事？（2008年3月9日安徽国税） 3、你人生最大的幸福是什么？（2008年7月19日陕西省） 4、请谈谈你的教育历程，你受益最大的是哪段历程，为什么？（2008年4月25日福建省）;二、求职动机;2、障碍性间接考察动机 ;我报考原因： 一是求职的需要。希望能够有个稳定的生活；求生存是发展的基础； 二是学以致用的需要。大学四年具备了一定的知识储备，应该在工作中积累经验； 三是锻练自己的需要。公务员有很高的要求，在这样岗位上可以锻炼自己的才华，实践自己的理想； 四是实现自身价值的需要。一方面回报社会，另一方面也能实现自己的人生价值。 ;同类型练习; 三、拟任职打算类 ;第一，尽快熟悉单位情况和岗位职责。 第二，加强学习，提升自身能力。认真学习单位的规章制度及法律法规，虚心向其??同事学习，在学习实践中提升自己能力。 第三，立足工作实际，做好本职工作。工作从实际出发，理思路，定规章，定措施，协助领导和同事，做好本职工作。 第四，给自己定下一个工作计划和目标，严格要求自己，逐步提高自己。 ;;一是向领导求教 领导作为单位的主要行政负责人，阅历比较广泛，思考问题比较全面，对待下属比较友善，遇事多向他请示、汇报，力求得到领导的批评指教，培养提高。 二是向同事求帮 同事作为我们单位的前辈，办事经验比较丰富，对新人比较关心，遇事我要多向同事请教经验，形成一个团结互助，和谐进步的工作氛围。 三是向书本求知 正活到老，学到老。入职以后，我要加强业务知识学习，通过函授、自学等方式加强学习，成为一专多能的业务强手。 四是向实践求真 纸上得来终觉浅，得知此事须躬行。实践出真知，作为年轻人，我的实际动手能力急需提高，理论联系实际的能力亟待提高加强，发挥年轻人爱动脑，勤动手，多跑腿的好习惯，在脚踏实地中增长才干。 ;;同类训练;命题新趋势;