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简论辅导员在当代大学生思想政治教育工作中的创新 　　摘要随着市场经济的发展,人们物质生活的满足促使精神生活的标准得到了提高,因而面向当代大学生实施的思想政治教育已完全不能基于计划经济时期的思想政治教育。因此面向当代大学生的思想政治教育受到各种因素的影响,思想政治教育的实施者辅导员在工作中受到了相当大的冲击和挑战。本文通过对当今大学生思想状况的分析,进一步讨论在新的时代背景下,辅导员应如何对大学生加强和改进思想政治教育。 　　关键词思想政治教育 创新 大学生 辅导员 　　中图分类号:G645文献标识码:A 　　 　　当前,随着市场经济的发展、信息科技的进步和物质生活水平的提高,精神文明建设得到了长足发展。思想政治教育在我国加强社会主义精神文明建设过程中起到至关重要的作用,尤其是当代大学生的思想政治教育更应当符合社会发展的需要和时代进步的要求,更好地促进社会主义精神文明建设健康、有序发展。但是,在市场经济大潮的影响下,面向当代大学生实施的思想政治教育受到各种主客观因素的影响,思想政治教育的实施者辅导员在工作中面临着很大的冲击和挑战。当代大学生思想政治状况总体是好的,是积极的,是健康的,是向上的,但同时存在着许许多多的新问题、新情况和新挑战,大学生思想政治教育亟须进一步加强和改进。我国政府十分重视大学生的思想政治教育,2005年1月,全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议在北京召开,中共中央总书记、国家主席胡锦涛同志在会议上发表重要讲话,他把“培养什么人”、“如何培养人”这一重大课题提到广大思想政治教育工作者的面前,这对在新时期、新形势下全面加强和改进大学生思想政治教育工作,具有深远的战略意义。 　　 　　1 当代大学生的思想现状 　　 　　1.1强烈的爱国热情与矛盾的忧患意识并存 　　当今社会,网络化、信息化日益完善,科学技术飞速发展。当代大学生在信息高度共享的今天可以随时随地了解国际国内局势。中国加入世贸组织、奥运会的成功承办和祖国的六十华诞无处不证实了我国的综合国力正在稳步提升,国家的实力得到了极大加强,这对于关心国家政治、经济文化改革、国家前途和命运的当代中国大学生来说,无疑是提升民族荣誉感和自豪感的契机,使大学生内心的爱国热情得到深层次的激发。他们情不自禁地关心社会主义如何发展、如何发展社会主义市场经济、祖国统一、经济腾飞等问题,将自己的学识毫无保留地发挥在国家建设中。但是由于当代大学生自身存在着年轻、激进、摇摆、对问题认识不深入等特点,直接影响着他们对中国发展中所遇到的客观问题应对态度,显现出了一定程度的失望和忧虑等消极情绪,同时对中国的发展前景存在着些许担心。对这些问题的关心足以证明中国大学生满怀着强烈的爱国主义热情,衷心地希望中国能加快发展步伐,早日实现繁荣富强。但是大学生们激进的、急于求成的弱点也表露无余,这使得大学生们对社会发展过程中客观存在和出现的问题、障碍不能够清楚的认识,忧虑、患得患失的意识膨胀,不能对很多深层次的问题有深刻的认识。 　　1.2保持着大学生固有的追求理想和勇于进取精神,但偏重于物质追求和急功近利 　　青年大学生的天性注定了他们敢于追求,敢于积极进取,他们有远大的理想抱负,向着目标不断地鼓舞着自己努力拼搏,锐意进取,成就一番事业。当代大学生不仅仅继承了这一天性,他们远大的理想和追求的目标呈现出了物质性和功利性。他们在关心国家前途和命运的同时,会更加关心自己的切身利益,对于可能影响实际利益的改革措施、政策的表现出超常关注。面临着当今社会激烈地竞争环境,社会飞速变革,立足现状不思进取的思想已经被大部分大学生所摒弃,优胜劣汰、弱肉强食已经成为了主旋律,不仅体现在经济领域中,而且已经成为社会生存、人才竞争的重要原则。积极上进者,有所成必有所用;懒散落后者,将失败必被淘汰。只有时刻保持旺盛的斗志,珍惜时间,珍爱生命,不断地适应新形势下社会发展情况,才能在激烈的竞争中时刻立于不败之地。当然也有部分人对市场经济体制存在畏惧和忧虑心理,对于即将面对的主客观困难准备不充分。还有一部分大学生急功近利,只注重物质利益和眼前利益,求职取向偏爱大都市而冷落乡镇,偏重高职、高薪而冷落基层工作,这一现象在历年大学就业求职工作中表现明显。 　　1.3荣辱界限不明朗、道德观迷茫 　　在市场经济推动下,中国发生着日新月异的变化。曾经的道德观已不能对当代的大学生产生有力的束缚作用,已不再适应当代大学生的道德趋向,失去了其人生指导意义。当代大学生在某些方面发生了道德失范,荣辱界限不再明朗,是非、善恶、美丑的界限混淆,拜金主义、享乐主义和极端个人主义不断滋长,见利忘义的行为时有发生。尤其是大学生网络生活比重加大,互联网的诱惑性、虚拟性迎合了当代大学生的口味,很多大学生因为游戏荒废了学业,也有的大学生通过