2018版高中数学第二章数列2.1.2数列的递推公式(选学)学案新人教B版必修5.docVIP

2.1.2　数列的递推公式(选学) 理解递推公式的含义.?重点? 2.掌握递推公式的应用.?难点? 3.会求数列中的最大?小?项.?易错点? [基础·初探] 教材整理　数列的递推公式 阅读教材P29～P30，完成下列问题. 1.数列递推公式 (1)两个条件： ①已知数列的第1项(或前几项)； ②从第二项(或某一项)开始的任一项an与它的前一项an－1(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示. (2)结论：具备以上两个条件的公式叫做这个数列的递推公式. 2.数列递推公式与通项公式的关系 递推公式 通项公式区别 表示an与它的前一项an－1(或前几项)之间的关系 表示an与n之间的关系联系 (1)都是表示数列的一种方法； (2)由递推公式求出前几项可归纳猜想出通项公式 1.下列说法中正确的有________.(填序号) ①根据通项公式可以求出数列的任意一项； ②有些数列可能不存在最大项； ③递推公式是表示数列的一种方法； ④所有的数列都有递推公式. 【解析】　①正确.只需将项数n代入即可求得任意项.②正确.对于无穷递增数列，是不存在最大项的.③正确.递推公式也是给出数列的一种重要方法.④错误.不是所有的数列都有递推公式.例如 精确到1,0.1,0.01,0.001，…的近似值排列成一列数：1，1.4，1.41,1.414，…就没有递推公式.【答案】　①②③ 2.已知数列{an}满足a1＝1，an＝2an－1＋1(n≥2)，则a5＝________. 【解析】　因为a1＝1，an＝2an－1＋1(n≥2)，所以a2＝3，a3＝7，a4＝15，所以a5＝2a4＋1＝31.【答案】　31 3.已知非零数列{an}的递推公式为a1＝1，an＝·an－1(n1)，则a4＝________. 【解析】　依次对递推公式中的n赋值，当n＝2时，a2＝2；当n＝3时，a3＝a2＝3；当n＝4时，a4＝a3＝4.【答案】　4 4.已知数列{an}中，a1＝－，an＋1＝1－，则a5＝______________. 【解析】　因为a1＝－，an＋1＝1－，所以a2＝1－＝1＋2＝3，a3＝1－＝，a4＝1－＝－，a5＝1＋2＝3.【答案】　3 [小组合作型] 由递推关系写数列的项　(1)已知数列{an}满足关系anan＋1＝1－an＋1(n∈N＋)且a2 016＝2，则a2 015等于(　　) A.－B. C.－ D. (2)已知数列{an}，a1＝1，a2＝2，an＝an－1＋an－2(n≥3)，则a5＝________. 【精彩点拨】　结合已知项逐步代入递推公式求解.【自主解答】　(1)由anan＋1＝1－an＋1，得an＋1＝，又∵a2 016＝2，∴a2 015＝－，故选C.(2)由题知a3＝a2＋a1＝3，a4＝a3＋a2＝5，∴a5＝a4＋a3＝8.【答案】　(1)C　(2)8 由递推公式写出数列的项的方法： (1)根据递推公式写出数列的前几项，首先要弄清楚公式中各部分的关系，依次代入计算即可. (2)若知道的是末项，通常将所给公式整理成用后面的项表示前面的项的形式，如an＝2an＋1＋1. (3)若知道的是首项，通常将所给公式整理成用前面的项表示后面的项的形式，如an＋1＝. [再练一题] 1.已知数列{an}的第一项a1＝1，以后的各项由公式an＋1＝给出，试写出这个数列的前5项. 【导学号 【解】　∵a1＝1，an＋1＝，∴a2＝＝，a3＝＝＝，a4＝＝＝，a5＝＝＝. 故该数列的前5项为1，，，，. 数列的最大(小)项的求法　已知数列{an}的通项公式an＝(n＋1)n(n∈N＋)，试问数列{an}有没有最大项？若有，求最大项和最大项的项数；若没有，说明理由. 【精彩点拨】　 【自主解答】　法一：∵an＋1－an＝(n＋2)n＋1－(n＋1)n＝n·，当n9时，an＋1－an0，即an＋1an；当n＝9时，an＋1－an＝0，即an＋1＝an；当n9时，an＋1－an0，即an＋1an，故a1a2a3…a9＝a10a11a12…，所以数列中有最大项，最大项为第9、10项，即a9＝a10＝.法二：设ak是数列{an}的最大项.则即整理得得9≤k≤10，∴k＝9或10，即数列{an}中的最大项为a9＝a10＝. 求数列的最大(小)项的两种方法： 一是利用判断函数增减性的方法，先判断数列的增减情况，再求数列的最大项或最小项；如本题利用差值比较法来探讨数列的单调性，以此求解最大项. 二是设ak是最大项，则有对任意的k∈N＋且k≥2都成立，解不等式组即可. [再练一题] 2.已知数列{an}的通项公式为an＝n2－5n＋4. (1)数列中有多少项是负数？ 【导学号 (2)n为何值时，an有最小值？