函数y=Asin(wx＋φ)的图像与性质的教学设计.docxVIP

函数y=Asin(ωx＋φ)的图像与性质的教学设计年级：高一学科：数学教师：许晓利单位：泗县二中教材分析：函数y=Asin(ωx＋φ)（x∈R，A﹥0，ω﹥0）在物理与工程领域有着广泛的应用，教材不仅介绍了该函数图像的画法，更重要的是通过例题给出了一个理解与讨论图像变换的程序，让学生能从中初步学会从不同的角度（解析式、表、图）理解并参数讨论A、ω、φ对图像的影响及其图像变换的数学实质。本节通过例1、例2与例3分别讨论了函数y=Asinx 、y=sinωx 、y=sin(x＋φ) 与y=sinx的关系，归纳分析出参数A、ω、φ对图像变换的影响，每个例题中都是按照同一个程序展开讨论，在这里列表不是为了画图像，而是为了给学生提供一个观察问题的角度，希望学生能从自变量与函数值的对应表格中观察函数值的变化规律，观察出所给函数与函数y=sinx的区别与联系，接着再利用五点作图法画出函数的图像，从几何直观中感受这种函数之间的区别与联系，列表和五点法画图像从两个不同的角度让学生去发现或验证所给函数与函数y=sinx的关系，即感受参数对图像的影响，在此基础上再利用函数的解析式进一步讨论所给函数的周期以及函数的其他性质，经过这种多角度的观察和讨论，最后抽象出从函数y=sinx的图像到y=Asinx的图像，或从y=sinx到y=sin(x＋φ) 或从y=sinx到y=sinωx所需作的图像变换。学情分析