《万以内的加法》说课稿 ).docVIP

三上数学《万以内的加法和减法》1加法说课稿 陈玉 一、说教材 “万以内的加法”是义务教育课程标准实验教科书三年级上册数学第五单元的第一课时内容，是两位数加两位数连续进位加法的延续，在计算方法是相同的。这个内容是这个单元的学习重点之一，是小学阶段整数加减法的一个小结点。 二、说教学目标 （一）情感、态度价值观 通过让学生自主、合作探究不进位加法和一次进位加法的计算过程，培养学生自主学习合作探究的能力，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识，同时注意培养学生的正确计算的能力。 （二）知识与技能 使学生理解加法计算法则，掌握三位数的不进位加法和一次进位加法的计算方法。 （三）过程与方法 经历不进位加法和一次进位加法计算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。 三、说教学重、难点 重点：掌握三位数的不进位加法和一次进位加法的计算方法。 突破方法：自主探究，小组合作交流讨论。 难点：正确应用三位数加法的计算法则。 突破方法：自主探究和小组合作探究相结合，练习巩固。 四、说教法、学法。 这是一节计算课，传统的计算课可能会多一些枯燥，所以现在的教材都是在生活情境中呈现计算，更好的帮助学生理解算理，也使得乏味的计算多了些生动。为了更好的让学生理解掌握教学的重点，我准备了多媒体课件，用动态的图像、对比的色彩