“新工科”理念下的Android应用开发课程建设探索.docVIP

“新工科”理念下的Android应用开发课程建设探索 　　摘要：在国家创新驱动发展战略的背景下，在“新工科”理念指引下，从课程知识体系、教学模式、工程思维与创新能力、课程考核机制等方面，对Android应用开发课程进行重构探索，提出了以工程思维与创新能力并重为落脚点的层次阶梯式案例教学法。经过教学实践，这种教学方式有可行与有效的。 　　关键词：新工科；Android应用开发；课程建设；工程思维；能力培养 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）13-0128-02 　　Exploring the Construction of Android Application Development Course from the Perspective of New Engineering 　　LI Xue-feng 　　（School of Computer Engineering， Hubei University of Arts and Science， Xiangyang 441053， China） 　　Abstract：Under the guidance of the New Engineering ， this paper explores the application of Android application