4.6.1人体对外界环境的感知（第二课时）.pptVIP

第四单元 生物圈中的人 第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知 第二课时 1、我们平时所说的黑眼珠指的是＿＿＿＿＿＿，白眼球指的是＿＿＿＿＿＿。 2、＿＿＿＿＿＿＿可以调节晶状体的曲度。 3、眼球的前后径＿＿＿＿或晶状体的曲度＿＿＿＿会导致物像落在视网膜的＿＿＿＿，形成＿＿＿＿可配戴＿＿＿＿＿＿＿＿进行矫正。 4、形成物像的部位是＿＿＿＿＿＿＿，形成视觉的场所是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5、由近处望向远处，晶状体曲度＿＿＿＿＿，由远处望向近处，晶状体曲度＿＿＿＿＿。 虹膜 巩膜 睫状体 过长 过大 凹透镜 视网膜 大脑皮层的特定区域 前方 近视 变大 变小 知识回顾 1.描述耳的基本结构及其功能。 2.概述听觉的形成过程。 3.注意用耳卫生。  活动一：阅读教材P84，观察耳的结构示意图，描述耳由哪些基本结构组成及各部分的功能。 耳 耳郭： 外耳道： 鼓膜： 听小骨： 鼓室 前庭 半规管 耳蜗： 外耳 中 耳 内 耳 收集声波 传递声波 产生振动 感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关 将振动转化为神经冲动 传导振动 耳廓 外耳道 外耳 前庭 半规管 耳蜗 内耳 鼓膜 听小骨 鼓室 中耳 咽鼓管 活动二：阅读P84，小组合作完成听觉的形成过程的流程图 听小骨 外界的声波 耳廓 大脑皮层的听觉中枢 听神经 耳蜗 鼓膜 外耳道 听觉感觉器位于：＿＿＿＿ 形成听觉的部位是＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 耳蜗 大脑皮层的一定区域 听觉的形成 耳的保护 （1）减少和消除噪声 （2）不用尖锐的东西挖耳朵 （3）遇到巨大声响时，迅速张口或闭 嘴、堵耳——使鼓膜两侧气压平衡 （4）避免中耳炎 （5）避免外耳道感染 其它感觉器官 鼻 —— 嗅觉 舌 —— 味觉 皮肤——触、冷、热、压、痛觉 外耳：包括 （收集 ）、 . 中耳：包括 (接受声波，产生震动)、 （传 递震动）、鼓室 内耳： （感受头部位置的变动的情况，与维持身体平衡相关-----如晕车） （内有对声波敏感的感觉细胞，这些细胞可以将声波信息通过 传给 的听觉中枢形成听觉） 咽鼓管：连通 和 ，调节鼓膜两侧压力差 注：遇到巨大的响声时，要迅速张口，使 张开，使 内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。咽喉炎时，病菌可能通过 进入 ，导致中耳炎。 耳廓 声波 外耳道 鼓膜 听小骨 半规管、 前庭 耳蜗 听觉神经 大脑 咽 鼓室 咽鼓管 鼓膜 咽鼓管 鼓室 1、下列各项中，不属于内耳结构的是（ ） A、半规管 B、前庭 C、鼓膜 D、耳蜗 2、中耳内通过三块听小骨传导的是（ ） A、外界声波 B、鼓膜的振动 C、神经冲动 D、听觉 c B B A 3.人坐车时不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯，因为感受刺激的感受器位于（ ） Ａ.耳蜗和前庭内 Ｂ.前庭和半规管内 Ｃ.半规管和鼓膜内 Ｄ.鼓室和耳蜗内 4.在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是（ ) Ａ.使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤 Ｂ.减缓紧张情绪 Ｃ.避免呕吐 Ｄ.进行深呼吸，以适应气压变化 5.听觉形成过程中感受刺激产生兴奋的结构是（ ） Ａ．耳蜗 Ｂ．鼓膜 Ｃ．听觉中枢 Ｄ．半规管 A