初二历史上册第15课回眸八年抗战教案华东师大版.docVIP

第十五课 回眸八年抗战 课 题 第十五课 回眸八年抗战 明确本课的教学目标、教学重难点 通过史料对比，引导学生探究、分析、归纳，得出结论：中日民族矛盾上升为主要矛盾；国共两党顺民意，符合历史潮流。 引导学生分析中日关系： 以史为鉴、面向未来；互相尊敬和理解；以开放的胸怀相互借鉴和交融；继承和发展两国世代友好关系维护地区和世界和平。 授 课 类 型 新 授 教 学 目 标 知识与技能：帮助学生自如运用多种形式，再现抗日战争的历史。 过程与方法：创设情景，让学生与历史亲切对话，主动参与观察、分 析、归纳、交流等活动，经历探究性学习的过程。 情感态度价值观：感怀中华民族不畏强暴、英勇抗敌的斗争精神，培 养科学的历史观和健全的人格。 教 学 重难点 教学重点：八年抗战的全民性。 教学难点：学生如何把对史料的感性认识上升为理性认识。 教 学 方 法 小组合作 教 学 手 段 1．教材所提供的图文材料。 2．有关甲午战争的历史类、军事类、传记类等课外读物。 3．反映甲午战争的文学、影视等文艺作品，如《甲午风云》、《北洋水师》。 课 时 安 排 1课时 教 学 过 程 新课的导入： 同学们，抗日战争胜利了。《中华民族的抗日战争》这一章的学习可以结束了。回眸