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- 2018-08-04 发布于湖北
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环境学概论第一章
三、环境问题的性质和实质 1、性质: (1)环境问题具有不可根除和不断发展的属性,它与人的欲望、经济的发展、科技的进步同时产生、同时发展,呈现孪生关系; (2)环境问题范围广泛而全面,存在于生产、生活、政治、工业、农业、科技等全部领域中; (3)对人类的行为具有反馈作用,使人类的生产方式、生活方式、思维方式等一系列问题引起新的变化; (4)可控性,即通过教育,提高人们的环境意识,充分发挥人的智慧和创造力,借助法律的、经济的和技术的手段,总可以把环境问题控制在影响最小的范围内。 2、环境问题的实质: 是由于盲目发展、不合理开发利用资源而造成的环境质量恶化和资源浪费,甚至枯竭和破坏问题。 包括三层意思: (1)所谓的环境问题都是人类经济活动的直接或间接的结果; (2)要对人类经济活动产生的环境污染和破坏进行治理和控制,必须要有相当的经济实力。 (3)人口问题是产生一切环境问题的根源,具有相对独立的性质,因此也有专家把环境问题与人口问题并列对待。 四、全球环境问题 1、全球环境问题 是指对全球产生直接影响的,或具有普遍性、随后又发展为对全球造成危害的环境问题,也就是引起全球范围内生态环境退化的问题 (一)全球 气候变暖 (二)臭氧层的 耗损与破坏 (三)酸雨 蔓延 (四)生物 多样性减少 (五)森林 锐减 (六)土地 荒漠化 (七)大气 污染 (八)水污染 (九)海洋 污染 (十)持久性有 机物污染 威胁人类生存 的十大环境问题 2、发达国家的环境状况 (1)比较好的解决了国内的环境污染问题 1973~1982年日本大气环境监测结果 日本人体健康环境水质达标情况 (2)发达国家当前国内的环境问题 加剧全球性环境问题 对自然资源的消耗与破坏加剧 发达国家的能源消耗,仍在全世界能耗中占绝对份额 城市环境问题转向室内 3、发展中国家的环境问题 主要是生态环境的破坏、环境卫生和大城市的污染问题。即发展中国家在发展社会经济的进程中,正步着发达国家“先污染后治理”的老路。 人口多、增长快、经济不发达,仍然是发展中国家产生环境问题的主要根源; 超高速的城市化进程使城市污染问题异常严重加速对自然资源的消耗 牺牲环境换取经济发展,继续沿袭发达国家先污染后治理的老路; 发展中国家环境保护已在起步并受到重视; 五、我国的环境问题 1、生态环境问题 我国的生态环境问题主要是: (1)森林生态功能较弱; (2)草原退化与减少的状况难以根本改变; (3)水土流失、土壤沙化、耕地被占; (4)水旱灾害日益严重; (5)水资源短缺。 2、环境污染严重 (1)大气污染仍十分严重; (2)水污染状况远未根本解决; (3)城市噪声污染严重; (4)工业固体废弃物增加。 六、解决环境问题的根本途径 1、控制人口; 2、增加环保资金投入; 3、促进科技的进步和发展。 第三节 环境科学及其分支 一、环境科学的研究对象 1、 环境科学是以“人类-环境”系统为其特定的研究对象,研究该系统的发生和发展、调节和控制,以及改造和利用的科学; 2、环境科学是一门新兴的综合性的边缘科学。 (酝酿于20世纪60年代,集成于20世纪70年代) 二、环境科学的研究内容和任务 1、研究内容(狭义)(次生环境问题): (1)人类和环境的关系; (2)污染物在自然环境中的迁移、转化、循环和积累的过程和规律 (3)环境污染的危害; (4)环境状况的调查、评价和环境预测; (5)环境污染的控制和防治; (6)自然资源的保护和合理使用; (7)环境监测、分析技术和预报; (8)环境区域规划和环境规划; (9)环境管理。 2、任务 : 抓住人类与环境这一矛盾的实质,研究其间的对立统一规律,掌握其发展规律,以便能动地改造环境并积极调节其间的物质和能量的交换过程,促使环境朝着有利于人类的方向演化。 具体化的研究任务 全球范围内环境演化规律 人类活动同自然环境之间的关系 环境变化对人类生存的影响 区域环境污染综合防治技术措施和管理措施 三、环境科学的发生与发展 分化发展阶段 整体发展阶段 1. 分化发展阶段: 二十世纪50年代,第一次把人为活动所引起的环境问题同自然灾害区分开来,并辟为专门的科学研究领域 多学科发展阶段 片面性、局限性 2. 整体发展阶段 强调研究对象的整体性,把人类与环境系统看作是具有特定结构和功能的有机整体 运用系统分析和系统组合的方法对人类与环境系统全面研究 从整体观点出发,运用普遍联系和发展的原则,协调各子系统之间的关系,以寻求高效能的优化结构 四、环境科学的分科 分为三大部分: 1、环境学:环境科学的核心,研究环境科学基本理论和方法论; 2、基础环境学:环境科
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