《装饰画》说课稿.docVIP

《装饰画》说课稿 尊敬的各位评委老师： 你们好！今天我说课的内容是《装饰画》 。 下面，我围绕教什么，怎样教和为什么这样教从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、教法学法、说教学准备、说教学过程和说作业及板书设计等九个方面来汇报我的教学设计。 一、说教材 《装饰画》选自人教版六年级美术下册，本课属于“造型·表现学习领域，也是线条系列的一部分，装饰画既具有简洁、明快、强烈的艺术美感，也具有秩序化、夸张变化等艺术个性。本节课的装饰画，由于是线条系列课程的一部分，所以多选择的是线条比较丰富的装饰画，目的是让学生在进一步体验线造型带给人没干的同时，了解、体验、感悟装饰画的艺术特点及其美感。 二、说学情 六年级学生经过了五年的学习，已经具备了一定的绘画技巧和审美意识，教学过程中应着重培养学生的审美趣味，激发学生的创作激情。 三、说教学目标 1.知识目标：通过本课学习，了解装饰画的特点，感悟装饰画带给人的美感。 2.能力目标：通过学习，能用富于变化的线条创作一幅装饰画。 3.情感目标：培养学生热爱生活、热爱自然的情感及对美术学习活动的兴趣。 四、说教学重点难点 结合学生的接受能力和本节课的特点，我总结了教学重难点如下： 教学重点：装饰画的特征、装饰画的特点及表现方法。 教学难点：用恰当的制作方法来表达装饰画的主题思想。 五、说教法学法 结合六年级学生对美术知识