《小雨沙沙教案》程爱窈.docxVIP

《小雨沙沙》教学设计执教人：程爱窈教学内容歌曲《小雨沙沙》教学目标1．用正确的声音完整演唱歌曲《小雨沙沙》，并配上流畅的动作。2．用沙锤为歌曲准确伴奏，并做到强弱变化。3. 建立初步的和声概念和纵向听觉，进行简单的二声部合唱。教学重难点重：用优美和强弱对比的声音演唱歌曲。难：二声部合唱。教学用具沙锤、多媒体课件教材分析：《小雨沙沙沙》是人教版音乐教材一年级下册第二单元《春天来了》中的一首歌曲，是一首由四乐句组成的三段体式的儿童歌曲，歌曲情绪活泼，意境优美，旋律采用级进，同音反复，小跳变化重复等手法发展全曲，在有规律的节奏配合下，生动的描绘了小雨沙沙沙的声音，使用拟人化的歌词，显得天真而富有稚气，充满儿童情趣，同时又向孩子们渗透了花、鱼等的生长离不开雨露的科学知识。教学过程：组织教学随《杜鹃圆舞曲》音乐律动走进教室。2、常规小快板3、师生问好二、引入师：（春天图片，播放春雨的声音）小朋友们，听听这是什么声音？生：下雨……师：谁能够模仿一下下雨的声音？生：沙沙沙……师：真棒！还很有节奏感呢！我们一起来试试。（黑板上写出XX X）生：沙沙沙……师：我们能给下雨配上什么动作呢？（五指分开两只手至上而下轻轻挥舞）让我们加上漂亮的动作再模仿一次。生：（跟着模仿）沙沙沙……师：还有一种小小的乐器，演奏起来跟下雨的声音特别像，有人知道是什么吗？生：沙锤。师：没错（拿起沙锤），仔细听（演奏XX X