初中语文初三《19．一个都不能少(节选)》教案附课时作业优化设计.docVIP

一个都不能少（节选） 施洋生 教学回的 1．认识电影剧本的一般常识。 2．学习文中运用人物的动作、表情、语言的描写来展开情节、表现 人物性格的写法。 3．通过本文故事，了解我国农村贫困地区的教育状况和问题，认识 为“希望工程”献爱心的现实意义。 重点难点 1．重点：复述本文故事，学习描写人物的方法。 2．难点：培养阅读和欣赏电影剧本的能力。 教学时间 二课时 教学过程 第一课时 一、预习 1通读全文，初步掌握课文内容。 2．给下列生字注音： 招揽（lan3）慷慨解囊(nang2） 营业额(e2） 二、导入 许多人都喜欢看电影，因为电影有很强的直观性，声像兼备，能给 人身临其境的感受。一部好电影给人的艺术享受总是十分强烈、经久 难忘的，而好电影首先来源于好剧本。电影剧本的表述形式与一般故 事的表述形式有相同点，也有不同点。相同在于都要有完整的故事情 节和尖锐集中的矛盾冲突，不同在于电影剧本还要适应电影是视觉艺 术这一特点，细节要具体真实，避免静止的冗长的人物对话，要把抽象 的思想化为直观的电影画面。电影剧本中的人物对话要精辟简短，要 与画面结合起来。下面我们就来学习一个电影文学剧本的片断。 三、正课 1．默读课文，各用一句话概括每一个部分的主要内容。 明确：(1）电视台里张老师深情寻学生 (2)大排挡中李望水有 遇好人 (3）师生团圆、满载回乡。 2．师生共同研读课文，质疑、解疑。