Lesson10_教学设计.docVIP

Lesson10 教学设计 一、教学内容与分析 Just practise 本部分是基于学生问路、指路这一话题的言巩固课旨让学生在此语境中强化需要听、说、认读的短语：cross the street以及听、说、写短go down this street, turn right at the traffic lights, on the left，复习巩固通过be动词，祈句和情态动词can对地点的询问及回答，通过师生、生生之间的问答和讨等动，激励学生学习和体验，导学生能够就主要功能句进行描述在真实语境中进行 主要目标语言： Where is the bookshop? Go down the street. The bookshop is on the left. Just write 本部分重点教学词汇和句型。通过问路、指路的真实语境，能够听、读、下词汇、短语和句型：street, turn right/left, on the right/left, minute, Where is the booksGo down the street. The bookshop is on the left.并能把汇融中进行操练，对话交流的过程中完成目标词汇的学习和运用。 Let’s play 本部分设计了个以问路、指路为主题的活动，学生通过教材上给出的地图给别人指路，比一比谁指出的路能够最