三位数除以两位数(四舍法调商).docVIP

三位数除以两位数的笔算（四舍调商） 第一课时 教学要求： 1．使学生经历三位数除以两位数试商的过程，初步掌握“四舍”的试商方法，能够用这种试商方 法正确计算用两位数除商是一位数的笔算除法。 2．初步学会把除数看成整十数调商的方法。 3．进一步增强估算意识，提高估算能力。 4．在解决问题的过程中体会数学和现实生活的密切联系。 教具准备：例题情境图。 教学过程 一、复习 1．指名板演，其余学生在自己练习本上计算。 70÷9 69÷20 520÷60 集体订正后，让学生说一说用整十数除怎样试商。 3．在下面 （ ） 里填上“”或“” 。 32×4（ ）120 51×6（ ）310 二、探究新知 1．引入新课 师：前面我们学习了用整十数除三位数的笔算除法和非整十数的两位数除三位数 (不要调商)的笔算 除法，这节课我们继续学习三位数除以两位数的笔算除法。 (板书课题)本节课，我们先来学习除数的个位是 1、2、3、4 的两位数除法。 2．教学例题。 出示教科书第 18 页教学情境图。 (1)提出问题，引出算式。 提问：看了这幅图，你知道了什么?要知道“四年级一班平均每人借书多少本?”可以怎样列式? 指名口答，引导学生列出算式：272÷34＝ (2)探索“272÷34的笔算方法。 ①提问：272÷34 可以怎样试商?为什么要把