一年级数学下册一年级下册4 100以内的加法和减法第一课时课件.docVIP

整十数加一位数及相应的减法 教学难点：学会能够用各种不同的方法进行口算。 教具、学具准备： 有关例10的简单动画课件、口算卡片、小棒等。 教学过程： 一、旧知复习，新授铺垫 。 1、36里面有（）个十和（? ）个一。 2、5个十和7个一是（? ）。 3、65里由（? ）个十和（? ）个一组成的。 4、2个十和5个一合起来是（? ）。 [通过“数的组成”这部分的复习，为下面学习“整十数加一位数及相应的减法”进行必要的铺垫。] 二、创设情境学习新知。 1．教师创设情境，利用课件进行动画演示：（旁白）小明可喜欢喝酸奶啦！由于这些天小明的表现特别好，妈妈就答应带小明到商场去买酸奶。（课件显示妈妈领着小明到商场的情景。）售货员阿姨先拿给妈妈30瓶（课件显示30瓶酸奶在左边），又拿给小明2瓶（课件显示2瓶酸奶在右边），问：谁能提出一个数学问题？ [通过课件展示将学生带入生动的生活情境中，激发学习兴趣，这样的问题设计主要是为了不束缚学生的思维，鼓励学生积极思考，培养他们经常思考、提问的意识。] 2．解决30+2。 教师表扬学生爱动脑筋，选择一个问题问：妈妈一共买了多少瓶酸奶？应该怎样计算？ 学生口头列式，教师板书：30+2＝32 请学生说说是怎样想的？为什么用加法计算？ [让学生看大屏幕上的图列式，让学生理解为什么要进行加法计算，将30和