《元素》第一课时教案.docVIP

PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT10 / NUMPAGES \* Arabic \* MERGEFORMAT11 课题3元素（第一课时） 广州市第三十七中学 吴国强 基本信息 教材课题 《化学》九年级上册人民教育出版社2012年5月第1版第三单元课题3 元素 课型课时 新授课 第一课时 授课班级 授课人：吴国强 教学班：东北师大附中初三、广州37中初三 核心素养 通过对元素概念的学习，构建学生对物质世界的元素观，形成用宏观与微观结合的角度去研究物质的理念。 教材分析 人教版九年级化学上册第三单元课题3中包括：元素及相关内容（第一课时）、元素符号和元素周期表（第二课时）三部分内容。本课安排在《分子、原子》、《原子的结构》之后进行教学，本课内容地位很重要，是联系微观世界和宏观世界的桥梁，有助于将物质的微观结构与宏观组成的认识统一起来。 从学科的角度来看本课是元素观建构的入门课，为高中必修和选修中具体元素化合物的知识、元素周期律以及有机化合物的学习做准备。 学生分析 学生已有知识： 1．学习了空气、氧气的性质； 2．认识了分子、原子、离子的概念； 3．了解原子内部的结构及各微粒数的关系； 4. 了解物质是由分子、原子、离子等微粒构成； 5. 接触了一些物质的化学符号如：C、S、P、Fe、Pb、O2、N2、CO2、H2O、SO2、P2O5、Fe