4.3 代数式的值2.pptVIP

某市出租车收费标准为：起步价6元（即行驶距离不超过3km 都付6元车费), 超过3 km后，每增加1km，加收2.4元（不足1km按1km计算）。某人乘车行驶 x( x＞3) km, ⑴试用代数式表示他应付的费用; ⑵ 求当 x = 8 km时的乘车费用; 通过这节课的学习, 你有什么收获同大家一起分享吗? 1、求代数式的值的步骤:(1)代入,(2)计算； 2、具体书写过程：当、抄、代、算。 3、求代数式的值的注意事项： （1）代入数值时，应把原来省略的乘号添上； （2）负数、分数代入时，应根据情况适时加上括号； （3）计算时，应注意运算顺序。 4、求代数式的值可以解决许多实际问题； 5、相同的代数式可以看作一个字母——整体代换。 回顾篇： 畅所欲言，分享收获！ A大于0； B大于2； C等于0； D大于或等于0 A大于3； B等于3； C大于或等于3； D小于3 D C 当a=2，b= – 1，c= –3时，求下列各代数式的值。（1）b2–4ac; （2）(a+b)2 （3）a2 +b2+2ab; 解（1）当a=2，b= – 1，c= –3时, b2–4ac =(–1)2–4×2×(－3) =1+24 =25 解（2）当 a=2,b= – 1 时, (a+b)2 =(2–1)2 =1 （3）当a=2，b= – 1时, a2 +b2+2ab =22+(–1)2+2×2×(－1) =4+1–4 =1 注意（1）代数式里有三个字母，三个字母不要代错。 （2）要按照运算顺序进行计算，正确运用有理数乘方、乘法、加法法则，确保计算正确 1 1 想一想：观察（2）和（3）的结果，你有什么想法？ (a+b)2= a2 +b2+2ab 若再选取a= – 1 ，b= 3 ，或a= –3，b= – 1，代数式（2）与代数式（3）的值还相等吗？ 4 4 16 16 * * * * * * 试教之后.发现新课标理念不到位!主要问题就是 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 浙教版七年级上册 第4章 代数式 4.3 代数式的值 引入篇： 2009年10月1日，北京时间10:00整，国庆60周年阅兵式在北京天安门隆重举行。一流的组织领导，一流的武器装备，一流的精神风貌，全面展现了我国强大的国防。 此时，与我们隔海相望的在日本的华人，他们是当地时间几点看的阅兵式呢？ 引入篇： 发散思维，大胆猜想！ （1）东京时间和北京时间 见表，可以看出北京与东 京的时差相差 时。 （3）第29届奥运会开幕式于 2008年8月8日晚上8时在中国国家体育馆（鸟巢）举行。 问开幕式的东京时间是几时？ （2）设北京时间为　，怎样用关于北京时间　的代数 式表示同一时刻的东京时间？ 知识篇： 发散思维，大胆表达！ 北京时间 东京时间 一般地，用数值代替代数式里的字母，计算后所得的结果，叫做代数式的值。 求代数式的值的步骤: (1)代入，(2)计算。 知识篇： 严谨思维，规范表达！ 规则：每四位同学为一组，做一个传数游戏。 第一个同学任意报一个数给第二个同学， 第二个同学把这个数减１传给第三个同学， 第三个同学把第一、第二位同学所报的两个 数相乘后传给第四个同学， 第四个同学把听到的数除以２报出答案。 知识篇： 第一位同学 第二位同学 第三位　同学 第四位同学 … … … … 因此，代入数值前应先指明字母的取值，把“当……时”写出来。 知识篇： 严谨思维，规范表达！ 规则： 第一个同学任意报一个数给第二个同学， 第二个同学把这个数减１传给第三个同学， 第三个同学把第一、第二位同学所报的两个数相乘后传给第四个同学， 第四个同学把听到的数除以２报出答案。 1、求代数式的值的步骤: (1)代入，(2)计算； 2、具体书写过程：当、抄、代、算。 注意事项： （1）代入数值时必须把原来省略的乘号添上； （2）负数、分数代入时要根据情况适时加上括号； （3）计算时，应注意运算顺序。 小结： 知识篇： 严谨思维，规范表达！ 当a分别取下列值时，求代数式3－5a的值 （1）a=2 （2）a=-4 （3）a= （4）a= (2)解: