2018届高考第一轮复习--作文%3A素材、语言.docxVIP

高考第一轮复习--作文：素材、语言素材的选择和运用方案洞察阅卷规则1．阅卷老师如何就“作文选材”评分考场写作，就是一场在规则限制下的竞技赛，你要在规定范围内展现出自己最好的一面，让阅卷老师透过一篇文章感受到你的语文素养。因此，这800字的文章很有必要选用那些一流的材料。从阅卷老师的角度而言，如果他所见到的作文千篇一律、千文一面，材料老套而雷同，心里自然是厌倦不堪。如果突然发现一篇材料妥帖而新鲜的作文，精神自然会为之一振。所以，一定要选择流淌着情感热血的材料，选择闪烁着人性光辉的材料，选择蕴含着深邃思想的材料，选择新颖而又生动的材料。2．高考作文中，考生选材易出现的问题(1)知识错误。指举例时在时间、地点、人物、事件、籍贯等细节方面的错误。此类错误一旦出现，必然使人对论据的真实度产生怀疑，从而影响作文分数。(2)陈旧僵化。“陈旧”指事例本身，“僵化”指运用事例的角度。在材料的运用上，我们要力求避熟避俗，或者把一个既熟又俗的例子挖掘出新鲜的意味来，也可使材料“脱胎换骨”。(3)烦琐冗长。事例的安排，应是关键例子详写，其他例子可用排比方式罗列。这样既能显示论据的充分，又能使议论文字的比例增加，有利于深入分析，突出文章主旨。(4)不够典型。观点要立住脚，如果没有典型事例做支柱则很难使人信服。(5)时空倒置。议论文在材料运用上，要考虑材料的时间和空间因素，恰当地排列材料。一般是“由古到今”或“由中到外”，同一时代的事例按事情发生的先后排列。(6)逆情悖理。有些论据不符合国情或民族习惯，与读者易产生心灵上的抵触。这种论据的运用往往有负面影响，其错误导向还会造成读者的思想混乱。[考场范例]　[2016?天津市卷]根据下面的材料，写一篇文章。在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。[写作指导]　材料表述了三个方面的内容：一是阅读方式的多元化，可以使用手机、电脑等电子设备，也可以借助多媒体技术，还可以阅读纸质书本；二是阅读内容的丰富；三是阅读的重要作用，获得新知，开阔眼界。材料要求围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈自己的青春阅读。[作文立意]　青年人的阅读方式是多元化的，阅读内容是丰富的，所以文章讨论的范围可以是阅读方式的利弊、阅读对成长的作用等。立意可以有：①青春阅读我做主(或我对青春阅读的看法或我的青春阅读故事)。②电子阅读与传统纸质阅读利弊谈(或不能丢掉传统纸质阅读或快餐式阅读弊大于利)。③青春阅读如何做(精读与泛读、熟读与速读的关系)。④做一个快乐阅读的青年人(好读书、读好书，阅读是终身学习的重要方式)等。满分作文 亮点评析轻翻纸上岁月，跨越青春流年折纸一翻，时代翩跹而过，科技如骏马奔驰而来，于书山稗海中沉潜含玩，打开阅读的七彩大门。然而我并不倾慕各种琳琅满目的开拓，始终坚持着从纸质阅读中磨墨温书，邂逅真情与感动。轻翻纸上岁月，爱上那浅浅的铅字。最爱月华如水、云淡风轻时，伸手抚摸那灵动的文字，看它们好似竹书上争鸣的百家，好似龟背上镌刻的花纹，好似瓶底汉隶的飘逸，一个个方块字深藏历史的流芳和贤者的智慧。我曾在《培根随笔》中发现过一句话：“厄运并非没有许多安慰和希望，幸运并非没有许多恐惧与烦恼。”这两排铅字就这样牢牢系在我生命的页签上。于是当我失意时却并未一蹶不振，反而浴火涅槃，期待重生；而当我好运不断时也并未得意忘形，反而未雨绸缪，不竭余力。那浅浅的铅字，凝聚时光的智慧，让我锐意进取，牢记心间。轻翻纸上岁月，爱上那淡淡的墨香。最爱翻开书扉页的一刹那，墨香就会流溢开来。那窖藏的厚重与清新，似乎把时光酿得回味悠长，带来了特有的时代气息。我曾品味《千年一叹》，当读到余秋雨先生从希腊到尼泊尔的贴地穿行时，空气中弥散的墨香，似乎把我带到那年那日，他行走的痕迹和虔诚的朝拜，轻易就击溃了我心灵的防线；他品论的人生和朝见的历史，逐渐颠覆了我的肤浅空白。这份淡淡的墨香，沉淀岁月气息，让我身临其境，近在咫尺。与古人并肩，与岁月齐步。轻翻纸上岁月，爱上那泛黄的书页。最爱四下寂静，悄然无声，听书页被翻动时留下碰撞历史、叩问灵魂的巨响。我曾在《骆驼祥子》中看到一个鲜活的生命从善良真诚沦为行尸走肉，唯有在泛黄的书页中留下挥之不去的落寞的影子。我曾在《阿Q正传》中看到一个麻木的魂灵从愚昧无知走向生命的终点，唯有在泛黄的书页中留下难以磨灭的民族的